升上中六後，數學溫習最常見的問題不是完全沒有做題，而是做得很忙，方向卻不清楚。有人一開始便逐年做Past Paper，遇到不熟悉課題便直接看答案；有人重抄整本筆記，直到模擬試前仍未真正限時完成一份卷。兩種方法都花時間，但未必處理到真正的失分原因。
中六只餘下一個學年，校內試、模擬試、JUPAS和其他科目會同時推進。數學要進步，不能把「溫課題」和「操卷」當成二選一，而要知道哪一個階段應該做哪一件事。
中六數學補習應先用By Topic重溫補回未穩固的Concept，同時逐步加入MC與LQ限時訓練；當主要課題完成後，再把比重轉向模擬試和重點題型。Leo Sir的中六數學補習按月份整理課題，2至3月進入Revision Period，讓學生先有方法，再用操卷檢查速度、取分次序和穩定性。
中六時間有限，第一步不是盲目做更多題
學生看到成績不理想，最容易把問題歸類為「操得不夠」。但同一個分數，背後可以是不同原因：某個Concept從未理解、知道方法卻運算經常出錯、MC停留太久，或LQ步驟未能完整表達。若不先分清問題，做更多試卷只會重複同一種失分。
中六的有效的應對方法是：先找出課題缺口，完成對應的基礎和DSE類型題；再把相近課題混合處理；最後才在完整限時環境下測試節奏。常規課程和操卷各有角色，關鍵是不要用完整試卷代替尚未完成的Concept學習。
哪些中六學生適合Leo Sir的中六數學常規課程？
- 成績未合格或徘徊合格邊緣：先追回較常見、較容易掌握的課題和基本步驟；
- 大約Level 3至4：補回不穩定課題，同時建立MC與LQ的限時節奏；
- 已有Level 5水平：檢查細微Concept、較深題型和Careless mistakes，避免基本部分失分；
- 做過Past Paper但沒有改善：重新分類錯題，不再只核對答案和分數；
- 學校進度零散：按照全年路線把高中課題重新串連。
中六數學補習課程不應被理解為成績保證。學生仍要完成練習、按時重溫並主動提問；課程的作用是提供清晰次序、題型分類和持續跟進，讓有限時間用在真正需要的地方。
Leo Sir中六數學常規課程全年會教授甚麼？
| 月份 | 教學課題（官方英文名稱／中文名稱） |
| 7月 | Numeral System, Exponential and Logarithmic Functions
（進制、指數及對數函數） |
| 8月 | Arithmetic and Geometric Sequence and their summations
（等差、等比數列及其求和法） |
| 9月 | More about Equation（續方程）
Quadratic Inequalities（二次不等式） More about Polynomials（續多項式） |
| 10月 | Mensurations（求積法）
Properties of Circles（圓的特性） |
| 11月 | Functions and Graphs（函數與圖像）
Coordinate Geometry and Locus（坐標幾何及軌跡） |
| 12月 | Trigonometry 2D3D（二維、三維空間三角學）
Permutation and Combination, Probability（排列與組合、概率） |
| 1月 | More about Statistics（續統計）
Inequalities and Linear Programming（不等式與線性規劃） |
| 2月 | Mock Exam
Revision Period (MC & LQ)（重點題型溫習） |
| 3月 | Revision Period (MC & LQ)（重點題型溫習） |
| 4月 | HKDSE |
中六數學常規課程與全方位拆題操卷課程有甚麼分別？
常規課程的核心是By Topic：由Concept開始，按課題拆分題型，再用不同深度的練習鞏固。全方位拆題操卷課程則集中在試場執行，包括Full Set MC、MC技巧、甲部Training Set及乙部Training Set，並加入限時完成、即場解題和做卷節奏。
如果學生仍有多個課題不熟，只報操卷課程並不能自動補回Concept；若課題已經掌握，卻一直未試過限時完成MC或LQ，便需要額外的實戰訓練。兩者可以配合，但不是同一種課堂。可參考Leo Sir中六數學操卷課程了解實戰訓練內容。
每堂75分鐘如何安排？
中六數學常規課堂總時為1小時15分鐘，分為聽基礎概念、做基礎練習、學習DSE題型Reference及操練DSE類型題目。這個次序讓學生在同一堂內完成理解和應用，而不是抄完方法後才回家第一次試做。
Leo Sir亦以All in One筆記和By Topic方式拆細課題。基礎題用來確認Concept，中段題目接近DSE常見問法，較深題目則用來測試學生能否連結幾個概念。計數機Program可以提速和覆核，但必須建立在學生知道自己正在計算甚麼的前提上。
最後一年如何把課後支援用得有效？
中六數學常規課程提供全方位的課後支援，緊貼同學進度。導師親自撰寫的精編講義，結構精簡、細分課題、中英對照，並配以大量插圖詮釋抽象概念，讓同學溫習時能快速抓住重點。
網站另設自設線上影片庫，全面提供 By Topic 的 Concept 影片。若同學發現學校與補習進度不同，可按個別課題補回相關內容，而不必重新觀看整個課程。
課餘方面，課程設有 WhatsApp 24/7 問書，解答課堂題目、學校測驗與考試疑難。中六問書時最好附上自己的做法與卡住的位置，導師才能更快判斷問題出在 Concept、審題、運算，還是表達之上。
此外，課程亦設有自擬模擬試卷（精準模擬實測），捕捉考評局的出題趨勢與常見陷阱，讓同學在進入考場前得到全面訓練。
認識Leo Sir
Leo Sir畢業於英華書院及香港大學測量學系，多次於DSE數學科考獲5**，並為Game Breaker數學專科補習社創辦人及首席導師，累積超過九年數學教學經驗。可查看Leo Sir導師背景及教學理念。
他的教學強調以基本Concept拆解複雜題目，並比較不同MC解法。這一點對中六尤其重要：考場時間有限，學生既要知道甚麼方法最快，也要知道甚麼時候不應依賴捷徑，以及哪一道題目值得暫時跳過。
如要比較其他核心數學選擇，可瀏覽凝皓教育DSE數學補習課程；若想了解常規主線前的課題準備，可先查看Leo Sir中六數學暑期課程。
常見問題FAQ
中六數學補習應先溫課題還是操卷？
視乎失分原因。若仍有多個Concept不熟，應先做By Topic重溫，再加入已掌握部分的限時練習；當主要課題完成後，才逐步增加完整MC、LQ和模擬試的比重。
中六常規課程和操卷課程有甚麼分別？
常規課程按課題重建Concept、題型和方法；操卷課程集中訓練完整MC、甲部、乙部、時間分配及試場節奏。課題未穩的學生不能只靠操卷取代學習。
Leo Sir中六課程會重溫哪些DSE數學課題？
課程涵蓋進制、指數對數、數列、方程、二次不等式、多項式、求積法、圓、函數、坐標幾何、軌跡、2D／3D三角學、排列組合、概率、統計及線性規劃。
數底較弱，中六才開始追回會否太遲？
時間較緊，但仍應先集中處理較常見、較容易掌握的課題和基本步驟，再逐步加入限時題目。最重要是按失分原因排優先次序，而不是平均分配時間給所有難題。
計數機Program可以代替MC解題方法嗎？
不可以。Program可減少繁複運算或協助檢查，但題目稍作改動時，學生仍要理解Concept、輸入資料和結果意義，才知道程式是否適用。
立即部署中六DSE數學最後一程
中六數學不需要把所有時間花在最難題目上。更實際的做法，是先把仍有機會穩定取得的分數整理好，再用限時操練建立節奏；每次模擬試後，知道下一輪應補哪個課題、改哪一種錯誤。