【凝皓小記者】專訪林溢欣 YY Lam 老師

凝皓小記者帶你了解各位導師的教學風格!

林溢欣 YY Lam(中文)

兩位YY舊生Jacky和Thomas擔任「凝皓小記者」,訪問中文科導師林溢欣 YY Lam,向大家分享他多年來的教學心得,了解中文科改制後的溫習策劃🚀!

 

🤔中文科的「重中之重」?

2024 DSE中文科迎來全新學制,取消卷三綜合及卷四說話後,卷二寫作的佔重大增,代表同學要小心扣題,以免失分。提升寫作能力和對中文的興趣,並非一朝一夕的事,需要投放足夠的時間。課堂上,導師固然按照題型拆解技巧,教授如何準確扣題,但是要改善文筆,YY指出同學要多閱讀課外書,或者筆記內的範文,從高質素的文章中吸收養份,轉化為自己的文字。

 

💭寫作取材,從何而來?

下筆前,很多同學苦於構思題材。YY認為最重要是同學要感受生活,才有適當的題材去寫作,否則容易流於空泛。以議論文為例,同學應多留意時事新聞,知道最近的社會大事,了解文化、電影等與生活相關的概念,方能輕而易舉地證明論點。記敘文取材上,亦可閱讀筆記內的「學術團隊成員專欄」,參考他們的生活細節和共鳴之處,下次作文時,寫一些有趣的經歷,而非遺失銀包、考試作弊等平庸的題材。

 

🌟為何適合所有同學報讀?

每位同學的中文能力不一,要照顧不同程度,絕非易事。YY坦言,首先要教授所有程度的同學都能掌握的技巧,其次要舉出真跡實例說明等級之別,有由淺入深的過程。例如運用同一套技巧時,Level 4同學會這樣做,5**同學會那樣寫。設計教材時,要提供經緯度給學生參考,了解全港水平,放眼公開考試,再因應目標、能力和時間制訂溫習策略。即使課程筆記很厚,但是溫習時,往往豐儉由人,同學有選擇的空間。

 

👑權威導師,完善配套

YY於高考取得3A文科狀元成績,更以一級榮譽畢業於中大中文系,其後獲得中大碩士學位,學歷無庸置疑,十年教學經驗,真正市場領導。S.4-5, S.6 常規/精讀課程每堂約1小時15分鐘,涵蓋所有卷別,派發全港最多5**真跡,提供學術團隊自擬模擬卷,贈送溫習天書(例如《例子集成》、《林場必備》等),提供作文批改服務,附以詳細評語,更設立WhatsApp問書專線,由最專業、最高學歷中文團隊隨時解答疑難。

 

☘️創立凝皓,定義教育

YY在2021年創立「凝皓教育」,他認為與其他補習社相比,凝皓的優勢在於年青,貼近學生的生活。不論是導師或前線同事,在分校都能營造輕鬆、溫暖的氣氛,讓同學有「家」的感覺。在凝皓,學生能夠與職員像朋友般閒談,分享學業煩惱、校園生活等,考完DSE後亦可加入我們,將這種關懷傳承下去。凝皓可以是補習社,亦可以是其他角色,最重要是突破框架,定義教育的本質。