DSE English Paper 2：Feature Article 完整寫作指南｜格式、範例及高分技巧

「又是 feature article？」當你看到Paper 2的題目時，心裡可能會一沉。你知道這不是letter to the editor那種有固定格式可以套用的文體，也不是argumentative essay那種可以用論點一二三來撐場面的題型。Feature article 要你寫得「有趣」、「吸引人」、「有故事性」——但說真的，在考試的壓力下，誰能突然變得很有創意？

更令人頭痛的是，你可能已經看過不少 feature article example，但每次自己動筆，寫出來的東西總是平平無奇，讀起來像在背課文。明明腦海中有畫面、有想法，但一落筆就變得生硬無趣。你開始懷疑：是不是只有天生會寫作的人才能寫好 feature article？

其實不是。Feature article 看似難以捉摸，但它確實有跡可循。本文會告訴你如何寫出真正吸引人的文章，提供實用的 feature article sample 和具體技巧，讓你看完後真的知道該怎麼寫。

What is a Feature Article？為什麼它和其他文體不同

在深入技巧之前，我們要先搞清楚：what is a feature article？

Feature article 最簡單的理解方式：它是「有故事的深度文章」。

新聞報導告訴你「昨天發生了什麼」，而 feature article 告訴你「為什麼這件事重要」和「它如何影響我們的生活」。它不只陳述事實，更透過生動的故事、具體的人物、深入的分析，讓讀者真正「感受到」議題。

舉個例子：

新聞報導：「政府宣佈增加大學學費。」

Feature article：「對於來自基層家庭的Mandy來說，政府上週宣佈的學費加幅意味著她可能要放棄升學夢想，轉而投身職場幫補家計…」

看到區別了嗎？Feature article 把抽象的政策變成現實的故事。這就是 what is a feature article 的核心——用故事讓議題活起來。

Feature Article Format

這個 feature article sample structure 能幫你快速構思文章結構：

[Opening: 從具體場景或人物開始]

一個moment、一個場景、一句對話…

讓讀者立即「進入」你的文章

 

[Context: 說明這個議題為什麼重要]

– 提供背景資訊

– 加入統計數據（如果有）

– 說明議題的規模或影響

 

[Personal Stories: 具體案例]

講述1-2個人的經歷

用具體細節展現議題如何影響真實的人

記住：show, don’t tell

 

[Different Perspectives: 不同觀點]

– 專家怎麼說？

– 另一方的看法是什麼？

– 有什麼爭議點？

 

[Current Responses/Solutions: 現況與對策]

– 現在有什麼應對措施？

– 成效如何？

– 還可以做什麼？

 

[Conclusion: 有力的結尾]

– 回應開首的情境

– 不要只是「總結」，要給讀者思考的空間

 

使用這個 feature article sample 時記住：這是結構指引，不是死板的公式。根據你的主題和風格調整。

Feature article 5大核心要素

 

1. 開首要立即抓住讀者

Features of article writing 第一課：前三句話決定一切。

不要浪費開首做「背景介紹」。直接進入最有趣的部分。

❌ 弱：In today’s modern society, technology has become increasingly important in education… ✅ 強：The notification pings. You reach for your phone. It’s 3 AM. You weren’t even studying—you were just scrolling. Again.

 

2. 每段都要有目的

好的 features of article writing 沒有廢話。每一段都應該：

• 推進故事
• 提供新資訊
• 加深讀者理解
• 或引起情感共鳴

 

如果刪掉一段後文章沒有影響，那它根本不應該存在。

 

3. 變化節奏

Features of article writing 要注意節奏

Mix：

• 短句（創造緊張感）
• 長句（提供細節和深度）
• 問句（引發思考）
• 陳述句（提供資訊）

 

“I tried everything. Every study technique, every app, every piece of advice from the internet. Nothing worked. (短句創造frustration感) Then I realized the problem wasn’t my methods—it was my mindset, my expectations, the unrealistic standards I’d internalized from years of academic pressure. (長句解釋複雜想法)”

 

4. 用過渡詞引導讀者

Features of article writing 需要流暢性。但不要用boring的過渡詞如”Furthermore,” “Moreover,” “In addition”。

用更自然的：

• “But here’s the thing…”
• “Here’s what surprised me…”
• “This is where it gets interesting…”
• “So what does this mean?”

 

5. 結尾要有迴響

Features of article writing 的結尾不是「總結」，而是「昇華」。

好結尾可以：

• 回應開首的場景（創造完整感）
• 提出發人深省的問題
• 展望未來
• 給讀者一個clear takeaway

 

Feature Article Format 常見錯誤

錯誤一：忘記加標題

沒標題的 feature article 是不完整的，會直接失分。

錯誤二：寫得像essay

如果你的開首是”Nowadays, social media plays an important role in our lives”，那就錯了。這是essay開場，不是 feature article format。

錯誤三：沒有故事元素

如果整篇文章只有論點和數據，沒有任何人物或具體場景，那也不是合格的 feature article。

Characteristics of a Feature Article：吸引讀者的技巧

理解 characteristics of a feature article 能幫你掌握這個文體的精髓。

1. Show, Don’t Tell

這是 characteristics of a feature article 中最重要的原則。

❌ Tell: “Students are very stressed during exam period.”

✅ Show: “It’s 2 AM. Sarah’s third energy drink sits empty beside her textbook. Her eyes are red, her hands are shaking, but she can’t stop—there are still five chapters to review before tomorrow’s exam.”

看到區別了嗎？第二個版本讓讀者「看到」和「感受到」壓力，而不只是被「告知」有壓力。

2. 用具體人物和場景

Characteristics of a feature article 包括人性化的角度。不要只談「學生們」、「年輕人」這些抽象概念，要講具體的人。

可以是：

• 真實的個案（如果你訪問了某人）
• 代表性的虛構人物（基於真實情況）
• 你自己的經歷

 

3. 細節決定成敗

強調感官細節。

❌ 普通：The classroom was crowded.

✅ 生動：Forty students crammed into a room designed for thirty. The air conditioning struggled against the afternoon heat. Someone’s phone buzzed—the fifth time this period.

4. 平衡事實與情感

優秀的 characteristics of a feature article 是既有數據，又有人情味。

理想的組合： 數據/統計 → 解釋它為什麼重要 → 具體例子說明它如何影響真實的人

“According to a 2023 survey, 70% of teenagers report feeling anxious about their academic performance. (fact) For Marcus, this anxiety manifests as sleepless nights and a constant knot in his stomach. (human story) ‘I can’t remember the last time I woke up feeling relaxed,’ he admits. (direct quote)”

5. 你可以有觀點，但要公平

Characteristics of a feature article 允許作者發表個人意見，但不是單向灌輸。

可以表達觀點，但也要：

• 承認不同看法
• 提供平衡的資訊
• 讓讀者自己思考

 

Feature Article Topics

了解常見的 feature article topics 能幫你做好準備。這些類型的題目是feature article的例子。

教育與學習

• 考試壓力與心理健康
• 網上學習的利弊
• 是否應該取消功課
• AI對教育的影響

 

社會與文化

• 社交媒體對青少年的影響
• 青年就業問題
• 世代差異與溝通
• 香港青年的身份認同

 

科技與生活

• 智能手機成癮
• 網紅文化
• 遊戲電競是否算運動
• 科技讓我們更連結還是更孤立？

 

環境與可持續發展

• 氣候變化與青年行動
• 快時尚的真實代價
• 走塑行動是否有效

 

準備這些 feature article topics 時，不要只背論點。多想想：

• 有什麼具體的人物故事可以說？
• 有什麼令人驚訝的數據？
• 有什麼大家沒想過的角度？

 

Magazine Feature Article vs News Feature Article

理解 magazine feature article 和 news feature article 的區別能幫你判斷要用什麼風格。

Magazine Feature Article

如果題目說是為「學生雜誌」或「青年雜誌」寫作：

• 語調可以更輕鬆
• 可以用較口語化的表達
• 可以有更多個人意見
• 重點在於「可讀性」和「共鳴」

範例開首： “Let’s be real—we’ve all done it. You tell yourself you’ll just check Instagram for ‘five minutes,’ and suddenly it’s 1 AM and you’ve watched 47 cat videos and stalked your ex’s new girlfriend’s cousin’s birthday party photos.”

News Feature Article

如果題目說是為「報章」或「新聞網站」寫作：

• 語調稍微正式一點
• 時事相關性更強
• 需要更多事實和數據支撐
• 觀點要更平衡

範例開首： “When the government announced new mental health support measures for schools last month, it seemed like a step in the right direction. But for students like Jennifer Wong, the question remains: is it enough?”

兩種 feature article 都允許故事性和人情味，只是程度不同。Magazine feature article 可以更casual和personal，news feature article 要稍微嚴謹一點。

 

Feature Article Example：完整示範

讓我們看一個完整的 feature article example，看看如何把所有元素組合起來。

The 2 AM Study Session: When Academic Success Costs Too Much

The desk lamp casts a small circle of light in the otherwise dark bedroom. Jennifer, 17, sits hunched over her chemistry notes, an energy drink in one hand and a highlighter in the other. It’s 2:15 AM on a school night. This isn’t exam week—this is just Tuesday.

“I know it’s not healthy,” she says, her voice flat with exhaustion. “But everyone’s doing it. If I sleep, I fall behind.”

A Crisis Hiding in Plain Sight

Jennifer isn’t an exception. According to a 2023 study by the Hong Kong Federation of Youth Groups, 78% of secondary students report sleeping less than six hours on school nights. That’s two hours below the minimum recommended for teenagers.

The numbers paint a troubling picture, but statistics can’t capture what Dr. Sarah Chen, a clinical psychologist, sees in her practice. “I’m treating sixteen-year-olds with stress-related conditions we used to see only in middle-aged adults,” she explains. “Stomach ulcers. Hypertension. Panic attacks.”

But here’s what makes this crisis particularly insidious: we’ve normalized it. Students wear their exhaustion like a badge of honor. Parents see dark circles under their children’s eyes and feel proud—”working hard,” they say. Teachers acknowledge the pressure but feel powerless to change a system that demands so much.

The Comparison Trap

For today’s students, the pressure doesn’t end when they close their textbooks. Social media has added a new dimension to academic anxiety.

Marcus, a Form 5 student, describes his nightly routine: “After studying, I scroll through Instagram to ‘relax.’ But then I see classmates posting about finishing their fifth past paper of the day, and suddenly I feel like I haven’t done enough. So I go back to studying.”

This creates what psychologists call a “comparison cycle”—students constantly measuring their efforts against others’ curated highlights. The result? No matter how much they do, it never feels like enough.

The Physical Toll

The consequences extend beyond grades and stress levels. Dr. Michael Tam, a pediatrician, has noticed a worrying trend: “We’re seeing more teenagers with stress-related physical symptoms—chronic headaches, digestive issues, weakened immune systems.”

Lisa, who graduated last year, wishes she had understood this earlier. “I got my dream results—5 stars and a place at HKU. But I also developed anxiety disorder and lost most of my friendships because I had no time for anything except studying. Was it worth it? I honestly don’t know.”

Signs of Change

There’s growing awareness that something needs to shift. Some schools are experimenting with later start times, reduced homework loads, and mandatory mental health check-ins. Universities are beginning to consider more holistic admission criteria beyond just exam scores.

Student-led initiatives are emerging too. Raymond, who founded a peer support group at his school, believes openness is key: “When I first talked about my mental health struggles, I expected judgment. Instead, dozens of classmates reached out with their own stories. We realized we’re not alone.”

Redefining Success

Jennifer, our 2 AM studier, recently made a decision. After a particularly bad anxiety attack, she started seeing a counselor. “I’m learning that success doesn’t have to mean destroying yourself in the process,” she says. “I’m trying to find a balance—still working hard, but also sleeping, exercising, seeing friends.”

It’s a work in progress. Some nights, she still finds herself at her desk at 2 AM. But increasingly, she’s asking herself a question more students need to consider: “If I sacrifice my health, my relationships, and my happiness for grades, have I really succeeded?”

The answer, for a growing number of Hong Kong students, is becoming clear: not like this.

這個 feature article example 展示了所有關鍵元素：

• 引人入勝的開場（具體場景）
• 清晰的主題（學生壓力與代價）
• 數據與人物故事的結合
• 多方觀點（學生、醫生、心理學家）
• 小標題幫助組織內容
• 發人深省的結尾

 

凝皓教育：讓你的 Feature Article 從普通變精彩

看完這些技巧，你可能在想：「道理我都懂，但我寫的時候就是寫不出那種『有畫面』的感覺。」

這正是大部分學生的痛點。不是不知道要「show, don’t tell」，而是真的不知道怎麼「show」。不是不想寫得生動，而是一動筆就變回沉悶的陳述。

凝皓教育最擅長的，就是幫你突破這個樽頸位。

 

我們與其他補習社的差別？

教你真正「看到」細節

問題不是你的英文不好，而是你沒有訓練過「觀察」。

凝皓的導師會用真實的 feature article example 和你一起分析：為什麼這句話有畫面？為什麼這個開首更吸引人？為什麼這段讓你有感覺？

然後他們會給你練習：看著同一個情境（比如「學生在溫習」），不同學生會寫出不同的描述。你會看到有人寫”The student was studying hard”，有人寫”Her highlighter squeaked across the page, leaving a trail of neon yellow that blurred with her tears”。

哪個更有力？為什麼？這種比較和討論讓你quickly develop出「什麼叫好寫作」的sense。

不是給你Sample，是培養你的風格

最糟糕的 feature article 是什麼樣的？就是每個學生都用同一個 feature article sample ，寫出來的東西都一模一樣。

Feature article 的美妙之處就是可以有個人風格。有些學生適合幽默的tone，有些適合深思的style，有些擅長用strong emotions。

凝皓不會強迫你用某種「標準風格」。我們會幫你找到「你的聲音」——什麼樣的寫法最能展現你的強項，同時符合 feature article format 的要求。

大量實戰，即時反饋

光看 feature article example 不會令你進步神速。你需要的是練到「手感」出來。

凝皓的訓練方式：

• 給你一個 feature article topics
• 15分鐘寫開首
• 全班分享，互相學習
• 導師即時點評：這句為什麼好？那句可以怎麼改？
• 用另一個topic再練一次

這種high-intensity訓練讓你進步快很多。而且你會發現：原來寫 feature article 可以很有趣，不只是「完成任務」。

選擇適合你的課程

英文常規課程

適合：Form 4-5學生，有時間打好基礎，想全面提升

你會學到：

• 深入理解 what is a feature article 和其他文體
• 大量閱讀優秀 feature article example
• 持續練習和改進
• 培養寫作sense，不只是背技巧

英文intensive課程

適合：Form 6學生，DSE在即，需要短期衝刺

你會學到：

• Feature article format 的必備元素
• 最有效的開首方法
• 常見 feature article topics 的應對策略
• Past paper密集訓練
• 快速判斷題目要什麼風格

 

不要等到太遲

很多學生的pattern都是：平時不practice，Mock Exam考砸了才panic。但Mock已經是Form 6下學期了，時間真的不多。

如果你現在開始準備——熟悉 characteristics of a feature article、練習 features of article writing、累積不同 feature article topics 的素材——到考試時你會confident很多。

更重要的是，你會發現：原來 feature article 可以是你最enjoy寫的文體，因為它讓你用自己的方式說故事。

立即聯絡凝皓教育，了解詳情。

讓我們幫你把「最怕的文體」變成「最有信心的題型」。因為 feature article 真的不難，只是需要有人教你對的方法。

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