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01 九月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]購物前總愛試用，這幾乎是大多數人的習慣。 訂閱影視或音樂串流平台，我們會先啟動免費試用，親身看過影片、聽過歌曲，覺得合意，才願意輸入信用卡號碼。買個人護理產品前，我們會先索取試用裝，在臉上抹上一點，確認不會敏感泛紅，才敢入手正貨。 說真的，明明有試用機會卻不懂得用，那才叫傻。於是，商品有試用期，工作有試用期，就連戀愛也有試用期。在確定彼此價值觀相近、相處舒服之後，才考慮是否認真走下去。若發現不合適，和平散去，互不拖欠。沒有白紙黑字的承諾，誰也不會覺得自己吃虧。 那麼影響你未來成績，甚至升學前途的補習，豈不是更應擁有一次零成本的試用機會嗎？ 早陣子，有人在Threads發文感嘆：「搵補習老師仲難過搵男朋友。」這句話絕非誇大其詞。 無他，補習從來都是人夾人。 朋友補某位導師，由不合格躍升至五星星，堪稱奇蹟降臨。你聽完心動不已，滿懷希望去報名，結果上了兩堂，發現進度完全跟不上。老師講解太快，你還在消化第一行重點，他已經翻到第三頁。反過來，你可能覺得某位導師「很有heart」，講解仔細，每道題目反覆確認學生聽懂，鄰座同學卻可能嫌他太慢熱、太嘮叨。 並非誰對誰錯，只是每個人的學習風格不同。有人需要快狠準的節奏，用最短時間掌握重點；有人需要循序漸進，逐題拆解才能鞏固基礎。有人喜歡大班教學的競爭氛圍，從同儕的專注中逼出自己的鬥志；有人反而需要導師更多的貼心關注與互動，才能安心發問、打破盲點。沒有哪種風格是絕對最好的，只有最適合你的。 因此，唯有當你真正坐進課室，拿起那份筆記，親身經歷那一個多小時，你才會知道哪位導師真正適合你。9月，凝皓教育將再度舉辦 《開學嘉年華》（One-Day Free Course） ，讓同學免費報讀自己心儀的導師課堂。 我們有信心，當你走進課室之後，能親身感受到老師們的教學質素與誠意。無論你是從未補過習，想替自己尋找最合適的起步點；還是正在補習但覺得節奏不合，想尋找更適合的選擇；又或者純粹希望多試幾位導師，互相比較、慢慢找出最合適自己的補習組合。這次活動，都是你的最佳時機。 [/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][button size="big_large_full_width" target="_self" hover_type="default" text="立即報名" link="https://www.definingeducation.com.hk/discount/one-day-free-course-sept/" color="#ffffff" hover_color="#ffffff" background_color="#7333cc" hover_background_color="#ffffff" border_color="#ffffff" hover_border_color="#ffffff"][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row]...

28 八月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]幾乎每位DSE物理考生都聽過同一句話：想物理取得高分，就要多操DSE Physics Past Paper。 於是不少人由中五開始大量做卷，一份接一份，由2012年做到最新一屆。但到了Mock、甚至正式應考DSE，成績依然卡在Level 4，遲遲上不到Level 5——明明做了這麼多物理Past Paper，為何毫無寸進？ 答案其實很簡單：問題不在於你做得夠不夠多，而在於你操卷的方法本身出了錯。 物理科操卷有其獨有的陷阱，以下五個陷阱，正是大部分考生操極都沒有進步的真正原因。   陷阱一：只對「最終答案」，不對「步驟」   這是物理科操卷最致命的錯誤。 不少同學做完一條長題目（LQ），只看最終答案對不對——對就打剔，錯就打交叉，然後便去做下一題。但DSE Physics Past Paper的LQ是逐步給分（step marking）：即使你最終答案錯了，只要中間某幾個步驟正確，一樣可以取得部分分數；反過來，即使答案「撞啱」，但缺少關鍵步驟、沒有寫出公式或漏帶單位，同樣會被扣分。 正確的操卷方式，是每做完一題就對照官方Marking Scheme，逐點檢查：公式有沒有寫齊？每一步的邏輯是否清晰？單位和有效數字是否正確？這種「對步驟」而非「對答案」的習慣，正是Level 5與5**之間的分別。   陷阱二：做錯了就算，沒有將錯題按課題分類   很多人操物理Past Paper時，錯了一題只是看一看正確答案，「哦」一聲便算，從不記錄自己究竟在哪些課題上反覆出錯。 結果就是：你可能在「電磁感應」這個課題上錯了十幾次，卻因為分散在十幾份不同的卷裡，從來沒有察覺這是你的系統性弱項。物理科課題環環相扣，一個concept的根本誤解，會令你在一整類題目上重複失分。 有效的做法，是準備一本錯題記錄，將每一條錯題按課題（力學、熱學、波動、電磁、氣體、放射等）分類。操幾份卷之後，你便會清楚看見自己最弱的是哪一兩個topic，然後集中火力針對性補強——這比盲目做多十份卷有效得多。 陷阱三：忽略官方「考生表現報告」這個奪星關鍵   大部分考生只懂做試題和對答案，卻完全忽略了一份極具價值的官方資源：考生表現報告（Candidates' Performance）。 這份由考評局發布、隨官方試卷專輯附帶的報告，會直接指出當年全港考生集體犯下的錯誤與陷阱。例如力學題常見混淆重量（Weight）與質量（Mass）、電磁學常見用錯右手定則、氣體題常見忘記將攝氏轉換為開爾文。這些洞見，是你單靠操DSE Physics Past Paper永遠學不到、卻能助你提早避開失分位的奪星資訊。 你可以在香港公共圖書館多媒體資訊系統免費查閱的官方試卷專輯，當中就包含完整的Marking Scheme及考生表現報告。這是最值得善用、卻最多人忽略的正版免費資源。   陷阱四：MC操卷不計時，養成慢做習慣   物理卷一A的多項選擇題（MC），考的不只是概念，更是速度。 不少同學操物理Past Paper的MC時慢條斯理，一題想足三四分鐘也不以為意。但真實試場上，MC有嚴格的時間限制，這種平日養成的慢做習慣，會令你在考試時嚴重超時，最後被迫在後半部分胡亂猜答。 正確的操卷方式，是由一開始就計時操練，強迫自己每題控制在合理時間內。遇到超過約90秒仍毫無思路的題目,果斷標記跳過，先完成其餘較有把握的題目，最後才回頭處理。物理MC的常見失分位往往不是不懂，而是看漏題目關鍵字（如smooth無摩擦、constant velocity勻速）或計錯單位——這些都要靠計時操練才能訓練出臨場的準確與冷靜。   陷阱五：只做DSE卷，沒有針對跨課題題型訓練   考評局近年的出題趨勢，越來越著重跨課題（Cross-topic）的綜合應用——一條題目往往同時涉及兩三個課題，例如將力學與能量守恆結合、將電學與電磁感應結合。 很多同學操DSE Physics Past Paper時，仍然用「一個課題一個公式」的孤立思維去應對，一遇到跨課題題目便無從入手。這並非因為你不懂個別課題，而是因為你從未訓練過將不同課題的concept連繫起來。 有效的做法，是在操卷時特別留意跨課題題目，並在對答案時追問自己:這一題用到了哪幾個課題的知識?它們是如何串連起來的?這種「連繫式」的思考訓練，正是應對近年DSE物理趨勢的關鍵。 操卷之外：你需要有人幫你看清「點解會錯」   以上五個誤區,其實指向同一個核心問題:Past Paper本身不會告訴你「你為甚麼錯」。 你可以對照Marking Scheme知道自己哪一步扣了分,卻未必知道背後的概念盲點在哪裡。而這個盲點,往往正是你成績停滯不前的真正原因——一個對「向心力」或「電磁感應」的根本誤解,會令你在一整類題目上不斷重複同樣的錯誤,操再多物理Past Paper也無法自行修正。 這正是一位真正理解考評要求的物理導師無可取代的價值。凝皓教育的Roy Sir（世一物理）,正是這樣一位導師: 他是全港唯一連續八年親身應考DSE Physics並每次考獲5**的物理補習導師——不是靠舊Past Paper食老本,而是每年親身走入試場,掌握最新出題趨勢與失分陷阱,因此最清楚每份DSE Physics Past Paper背後的考評邏輯。他畢業於香港科技大學土木工程系,擁有逾十年教學經驗,連續三年超過80%學生考獲Level 5或以上,由Level 3躍升至5**的真實個案不勝枚舉。更重要的是,Roy Sir採用三導師跟進制度,每位學生均由Roy Sir本人、中大物理科學生及歷屆優秀學生三重跟進,提供全天候WhatsApp問書服務,確保你操物理Past...

28 八月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]備戰DSE英文，操練英文Past Paper幾乎是每位考生的必經之路。但當你上網一搜，會發現試卷資源散落於各個網站，質素參差、年份不齊，甚至有不少是未經授權的版本——答案有錯、格式走樣，操下去隨時愈操愈錯。 尋找DSE English Past Paper，其實只有兩個核心原則：準確性與版權合法性。答案準確，你才可以信賴自己對卷後的結果；來源合法，你才用得安心、格式亦貼近真實試場。以下就按可靠程度，由最有保障的官方渠道講起，助你一次過整理清楚。   第一層：官方正版渠道（可靠度100%）   如果你追求萬無一失的英文Past Paper，官方渠道永遠是首選。 香港公共圖書館多媒體資訊系統——這是最值得推薦的免費正版途徑。圖書館系統已上載2014至2019年度的DSE試卷專輯，你可以直接在網上免費瀏覽完整試題、Marking Scheme，以及極具參考價值的考生表現報告（Candidates' Performance）。對備考學生而言，這個免費資源的價值遠超一般想像。 全港18區公共圖書館實體借閱——對於較新年份（例如2020年之後）的試卷專輯，你可以親臨任何一間公共圖書館免費借閱實體書，同樣是100%正版。   香港考評局——考評局是HKDSE的官方出題及評核機構。網站會提供部分樣本試卷、練習試卷、Assessment Framework，以及不同年度的考生作答示例。學生亦可透過考評局的銷售渠道購買正式出版的HKDSE試題專輯。 正式試題專輯通常包括試題、評分準則，以及對考生表現的評論，適合希望完整分析歷屆試題的學生。 學校老師與師兄師姐——最直接、零成本的方法，就是向就讀學校的英文老師借閱，或接收師兄師姐留下的舊試卷專輯。這些往往已附有老師的批注，額外具參考價值。   第二層：合法教育平台與模擬試題   除了歷屆真卷，模擬試題（Mock Paper）同樣是操練英文Past Paper的重要補充。 學友社（DSE網上備試補給站）——學友社每年都會免費提供模擬文憑試題、聆聽音檔錄音（Audio File）及詳細評卷標準，全部可於其學生導航網免費下載。對於想接觸更多題型、又講求合法來源的同學，這是相當可靠的選擇。 揀選網上平台時，記住一個判斷準則：凡是提供聆聽錄音、清晰標明評卷標準、並註明資源出處的平台，可靠度就相對高；反之，那些只有試題圖片、答案來源不明的網站，就要格外小心。   比對答案不是終點：善用「考生表現報告」   不少同學操英文Past Paper時，都停留在「做完、對答案、剔對剔錯」這一步，然後便急著做下一份。但真正拉開高低分的關鍵，往往在對答案之後。 官方試卷專輯附帶的考生表現報告，會直接指出當年全港考生集體犯下的錯誤、常見陷阱與致命傷。舉例說，Paper 1閱讀理解常見的失分位是誤解inference題的言外之意；Paper 2寫作最常見的問題是為了堆砌「深字」而生硬使用詞彙，結果弄巧反拙。這些洞見，正是死操試卷永遠學不到、卻能助你避開失分陷阱的奪星資訊。 換句話說，操英文Past Paper的正確心態，不是「做得多」，而是「每做一份都真正弄清楚自己為何會錯」。   英文Past Paper操卷策略：四卷各有攻法   有了可靠的DSE English Past Paper，怎樣操才最有效率？四份卷各有針對方法： Paper 1 Reading——正式閱讀文章前，先快速掃一次題目，帶著問題去閱讀。閱讀時用螢光筆標記人名、數字、機構名等專有名詞，因為它們往往正是題目答案所在，省回回頭大海撈針的時間。 Paper 2 Writing——建立自己的vocabulary book，記下生字的中英文解釋、詞性與例句，並定期複習，確保每個字都用在恰當的場合。同時養成每星期作一至兩篇文交老師批改的習慣，由中四開始持續，三年累積下來效果驚人。 Paper 3 Listening——平時多聽英文電台或英文節目，訓練耳朵適應不同口音與語速。做卷時在Data File用螢光筆標記重點，並按分數比例分配每個task的時間。 Paper 4 Speaking——日常多開口說，把握任何用英文對話的機會。練習的關鍵是不要怯場、不要害怕說錯，膽量往往比詞彙更能決定臨場表現。 操完DSE歷屆卷後，如果想進一步提升，可以按能力揀選2005至2011年的AL試卷強化語感，或以CE試卷打好基礎——但同樣記得，只揀選來源合法的正版資源。   光靠英文Past Paper不足夠：你需要有人幫你看清盲點   操英文Past Paper能夠幫你熟悉題型、掌握節奏，但它有一個先天限制：試卷不會告訴你你為何會錯。你對完答案，知道這題錯了，卻未必知道背後的思維盲點在哪裡——而這個盲點，往往正是你成績停滯不前的真正原因。 值得一提的是，凝皓教育的英文補習課程本身亦會為學生提供整理妥當的英文Past Paper資源。導師會將歷屆DSE English Past Paper按卷別、題型分類，配合官方Marking Scheme及自家詳解，讓學生無須再花時間四處搜尋來源不明的試卷，而是直接對著經導師篩選、確認準確的正版資源操練。更重要的是，導師會親 自批改你在Past Paper上的作答，逐點指出失分位與改善方向——這正是單靠自己操卷永遠得不到的個人化回饋。 這正是一位專業英文導師無可取代的價值。凝皓教育的英文團隊，匯聚了多位DSE英文5**出身、教學經驗豐富的名師，各有專長： Bon...

05 八月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]坊間對於溫習策略的說法林林總總，各有依據，亦各有局限。歸根究底，每位考生的學習風格與節奏不盡相同，最重要的是認清哪一種方式最適合自己。然而，面對龐大的溫習量，缺乏策略的勤奮往往只會淪為自我安慰。從歷屆狀元與頂尖考生的經驗中，我們可以歸納出核心法則。 （1） 時間管理「三三制」法則 三小時深度溫習：  每天安排三個完整時段（如上午九至十二時、下午二至五時、晚上七至十時），每個時段專注單一科目，中間穿插十五分鐘休息。 三類溫習交替：  將溫習劃分為「知識輸入」（重溫筆記）、「輸出操練」（計時完成Past Paper）、「錯誤檢討」（整理錯題簿）三個類別，輪流進行。若只輸入不輸出，猶如學習球類運動時只看教學影片卻從未落場，到真正比賽時，手腳根本無法配合。 三天循環規劃： 以三天為一個小循環，確保覆蓋所有選修科目，避免任何一科被長期忽略。總有些科目是你主觀上不願觸碰的，然而正因為抗拒，更需把它們排入循環之中強制執行。要記住：逃避從來不是解決問題的方法。 （2） 操卷的「三次法則」 Past Paper的操練絕非「完成後對答案」便告完結。頂尖考生的操卷邏輯，遵循一套嚴謹的三遍流程。 第一次：計時實戰。嚴格依照考試時限完成，訓練時間感與臨場應變能力。平日不計時，進了試場才驚覺自己的書寫速度追不上時鐘的節奏，屆時後悔，為時已晚。 第二次：深度批改。對照評分標準（Marking Scheme），逐題檢視扣分原因，將錯誤歸類為「知識缺漏」（唔識做）、「審題疏忽」（睇漏題）、「答題失焦」（寫唔中Marking）三種類型。三者成因各異，對策亦截然不同：知識缺漏需重溫概念，審題疏忽需強化審題訓練，答題失焦則需仔細研究閱卷員的評分偏好與答題框架。凝皓教育的導師團隊不少曾擔任大型模擬試出卷及評卷員，對考評標準與常見失分陷阱瞭如指掌，能夠針對不同錯誤類型為同學提供精準的改善方案。 第三次：精華歸納。將反覆出現的錯誤與高頻題型整合為一份「終極濃縮筆記」，考前三天只專注溫習這份材料。到了備戰的最後階段，大腦的負荷已接近飽和。與其勉強塞入新資訊，不如確保既有的重點不會在壓力下遺忘。 新學年，新起點 九月開學，是DSE備戰的分水嶺。 中六的同學，這是你最後一個完整學年。由九月到翌年四月，八個月的時間，說長不長，說短不短，卻足夠讓你從「唔知讀緊乜」走到「見題識拆」。中五的同學，你以為距離DSE尚遠？事實是，所有狀元的備戰藍圖，都是從中五這一年的規律操練開始鋪墊的。中四的同學，你剛踏入這個戰場，正是一切尚未定型、最有可塑性的時候。打好根基，比日後急追輕鬆十倍。  此時此刻，你需要的不只是個人努力，更需要的是一個能夠引領你走向目標的專業團隊。市面上補習選擇繁多，但真正理解DSE考評邏輯、掌握學生備戰痛點的教學團隊並不多見。凝皓教育2026-2027學年常規課程大報名日即將舉行，涵蓋中一至中六各級、各主要科目 。全新學年，把握時機，無論你想補底還是突圍，總有一條適合你的跑道。 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_empty_space height="20px"][button size="big_large_full_width" target="_self" hover_type="default" text="2026-27學年常規大報名日詳細資訊 " link="https://www.definingeducation.com.hk/discount/regular-course/" hover_color="#ffffff" background_color="#8224e3" hover_background_color="#fbe44c" border_color="#ffffff"][vc_empty_space height="20px"][/vc_column][/vc_row]...

03 八月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]每年升班季節，同一個問題都會困擾無數學生與家長：DSE補習應該點揀？揀單一名師，怕其他科目無人跟進；分開幾間補習社報讀，又要奔波於不同地點、應付不同的上課與交功課制度，時間成本極高。 如果你正在尋找一個能夠一站式涵蓋DSE全科、而每一科都有頂尖名師坐鎮的選擇，凝皓教育（Defining Education）的常規課程，正是為解決這個痛點而設。 為甚麼選擇一站式的DSE補習更有優勢？ 不少學生同時修讀四至六科DSE科目，如果每科都要分開尋找補習，不但要花大量時間比較「邊間補習好」，更要適應各間補習社不同的教學風格、筆記系統與行政流程。 在同一個教育中心完成大部分科目的DSE補習，好處相當實在：上課地點統一、上課與調堂制度一致、網上平台一次過管理所有科目的功課與資源。更重要的是，當一間補習社能夠在多個科目上都聚集到DSE 5**級別的名師，代表其教學質素與資源投放具備一定規模與保證。 凝皓教育的常規課程，正是建基於這個理念——全科覆蓋，科科名師。 凝皓教育常規課程：全科覆蓋，由中一到中六 凝皓教育的常規課程涵蓋DSE幾乎所有主流科目，由初中打基礎，到高中衝刺奪星，提供完整的學習路徑。 中文補習 中文科匯聚多位重量級名師，包括 YY Lam（林溢欣）、Winter Lau（劉愷欣）、Tiffany Ng（吳家欣）、TT Sir（謝廷樞） 等，課程由S.1至S.6一應俱全。內容全面覆蓋閱讀理解、寫作、文言文、十二篇範文及實用文等各個範疇，並針對不同能力設有拔尖精英班及多種專項操練班。中文科向來是DSE最難短期見效、最講求長期累積的科目，凝皓的中文DSE補習正是以名師的系統框架，幫學生由中一開始一步步建立語文根基，而非臨考才操捷徑。 英文補習 英文科由 Bon Lam、Speech Jeh、Rita Tsang、Alex Leung、Watchman 等名師組成強大陣容，全面覆蓋Paper 1閱讀、Paper 2寫作、Paper 3聆聽及Paper 4口語四卷技巧。除四卷常規課程外，更設有SBA專項課程及基礎文法班，由拆解句子結構到高階寫作框架都有專門訓練。無論你是英文明顯落後想補底、還是已達5想再衝5**，都能在凝皓的英文DSE補習中找到對應自己水平的課程。 數學補習 數學科由 Dick Hui、Leo Sir、力臻、Marco Chan 等導師任教，涵蓋核心數學（Core）及延伸單元M1／M2，課程由S.1至S.6。多位導師更設有不同深度的課程選擇，並提供計數機程式（Program）教學等應試技巧。無論你數學根基紮實想衝5**，還是需要由基礎重新建立，都能在凝皓的數學DSE補習找到適合自己程度的課程。 經濟補習 經濟科由 Woody Leung 及 Ango Chung 兩位DSE經濟5**名師坐鎮，兩位均有親身應考DSE並奪取佳績的實戰經驗。課程由S.4常規、S.5 All-in-One，到S.6精讀班、地獄操卷班、選修單元及DRQ資料回應題訓練班，課程全面。由建立經濟學思維框架到操練考評局最新題型，凝皓的經濟DSE補習**都提供由淺入深的完整支援。 化學補習 化學科由港大化學系博士 Dr. Sally Wong 及 K.C. Daniel 任教，課程由S.3至S.6。除常規課程外，更設有大量網上限定專題課程（涵蓋十三個課題）、操卷特訓班及化學「元素」基礎班。無論你想由微觀世界、摩爾計算等基礎課題打好根基，還是專攻卷一操卷技巧，都能在凝皓的化學DSE補習找到針對性的課程。 物理補習 物理科由...

03 八月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]75分鐘、45條題目。 很多考生覺得DSE數學MC相對「安全」——反正有四個選項，算不出來還可以靠直覺猜。但每年放榜，無數本來在卷一表現不錯的學生，偏偏在Paper 2 MC 失分，直接影響能否達到Level 5甚至5**的目標。 問題不在於他們「不識」——而在於他們中了陷阱，卻渾然不覺。 以下七個失分陷阱，是DSE數學MC中年年重複出現的考場殺手。你中了幾個？ 陷阱一：題目沒看清楚就動筆——不等式的「方向」陷阱 DSE數學MC中，不等式（Inequalities）題目的概念本身並不複雜，但失分率長期偏高。原因只有一個：很多同學沒有看清楚題目問的是甚麼。 題目問的是「x < 0的範圍」，你卻一眼看到不等號就開始計算，最後選了「x > 0」的答案——概念完全正確，方向完全反了。 同樣的問題出現在Quadratic Inequalities上。許多考生在解題時忘記先把等號右邊移項至零，直接套用公式，結果計算過程看似完整，答案卻是錯的。DSE數學MC的陷阱，往往不在於課題有多深，而在於能否在時間壓力下保持閱題準確度。 解決方法： 看完題目後，先圈起 inequality 的方向（>, <, ≥, ≤），以及題目要求的範圍，養成習慣。 陷阱二：圓形幾何——「識定理」和「識用定理」是兩回事 圓形幾何（Circle Geometry）歷年都是不少學生公認最具挑戰性的Paper 2課題之一 ，很多學生「明明背熟定理，做到題目還是錯」的地方。 原因在於：圓形幾何題目的關鍵，不是你記得多少條定理，而是你能否在一個複雜的圖形中，快速看出哪條定理適用。 考評局最常做的事情，就是在圖形中加入看似無關的輔助線、把兩個圓形疊在一起考、或在題目中加一句「Not drawn to scale」——讓你根本無法靠直覺判斷角度大小。 每年都有考生在圓形幾何題上耗時超過三分鐘，最後還是錯了，連帶令後面的題目時間不足。 DSE數學補習導師普遍的建議是：如果一道圓形幾何題超過90秒仍沒有思路，果斷跳過，先完成後面的題目。 解決方法： 溫習圓形幾何時，重點不是背定理，而是練習「辨認圖形特徵」——從圖形中識別出哪些點共圓、哪條線是切線，這個辨認能力只能靠大量分題型練習建立。 陷阱三：統計題——文字比計算更危險 統計（Statistics）題每年在DSE數學MC的題目篇幅通常比其他題型長。很多考生看到長篇文字就已經消耗了額外的時間，但真正的失分原因，往往不是計算錯誤，而是對統計術語的理解存在偏差。 最典型的例子：Mean（平均數）和Median（中位數）的題目，許多同學知道如何計算，卻在「在每個數據加上相同常數後，以下哪個指標會改變？」這類題目上失手——因為他們沒有真正理解各個統計量的性質，只是機械式記住了計算公式。 Variance（方差）的變化規律同樣是高頻失分位：在每個數據乘以常數k後，Variance變為原來的k²倍，而非k倍——這個細節，許多備考學生都沒有牢固掌握。 解決方法： 統計課題必須從「性質」而非「計算」的角度去記憶。每個統計量（Mean、Median、Range、Variance）在數據加減、乘除時的變化規律，應該製作成一張對照表，考前反覆熟記。 陷阱四：概率與排列組合——「加法」還是「乘法」永遠搞混 概率（Probability）和排列組合（Permutation and Combination）是DSE數學MC中概念混淆率最高的課題組合。 最常見的混淆點有兩個 「或」的情況相加：加法法則 (Addition Rule) 當兩個條件或事件是互斥的（Mutually Exclusive，無法同時發生）時，要計算「發生A事件 或 發生B事件」的總機率，會將兩者的機率相加。 數學邏輯：(P(A \text{ or } B) =...

03 八月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] 2026 DSE中文卷二甲部考評論——你知道「評論」和「議論文」的分別嗎？ 2026年DSE中文科卷二甲部，出了一道令無數考生措手不及的題目： 「香城中學小賣部計劃於2026年9月起，全面使用電子支付，同學對此有不同意見。試以香城中學中五甲班學生余君宜的名義，撰寫一篇評論文章。」 許多考生一看到「評論文章」四個字便愣住了——這不是書信，不是建議書，不是演講辭，更不是他們熟悉的議論文。DSE中文評論文章是甚麼格式？跟議論文有甚麼分別？標題怎樣寫？正文的結構應該怎樣安排？ 如果你正準備2027年的DSE，那麼這篇文章就是你最需要的備考資源。DSE中文評論文章已經正式成為卷二甲部的考核文體之一，未來極有可能再次出現。現在掌握評論文章格式，等於提前穩袋甲部分數。 甚麼是DSE中文評論？ DSE中文評論文章是一種以分析和評價為核心的實用文體，要求考生就某一議題或現象，提出自己的看法並加以論證。與議論文不同的是，評論文章格式有其獨特的格式要求，且實用文設有字數上限，要求考生在有限篇幅內精煉地表達觀點。 簡單來說：議論文着重在「論證」，評論着重在「評價」。議論文的目標是說服讀者接受你的觀點，評論的目標則是就某一議題進行客觀而有深度的分析，展現你的批判思維能力。 在2026 DSE中，卷二甲部佔全卷30%分數。這意味着如果你掌握了正確的評論格式和寫作技巧，這30%便是你最容易「穩袋」的分數——因為格式是固定的，結構是可以預先準備的，只有內容需要臨場發揮。 DSE中文評論文格式完整拆解 一、標題 評論文格式的第一個要素是標題。標題必須自擬，置中書寫，應簡潔地概括文章的核心觀點或討論的議題。 好的標題應兼具「資訊性」和「吸引力」。純粹描述性的標題（如「關於電子支付的看法」）過於平淡；過於誇張的標題（如「電子支付將毀滅校園！」）則失去評論文應有的客觀性。 標題示範： ✅「推行電子支付，配套先行」——既點明立場（支持），又帶出條件（配套），簡潔有力 ✅「電子支付進校園——便利與隱憂並存」——展現平衡思維，體現評論文的客觀性 ❌「我覺得電子支付很好」——過於口語化，缺乏深度 ❌「關於學校小賣部全面使用電子支付的一些看法」——過於冗長 想學更進階的標題寫法，YY上堂也會一一拆解！ 二、正文結構 DSE中文評論的正文結構可分為四個部分： （一）引言——交代背景，明確立場 開首應簡明交代評論的背景和寫作原因，並清晰表明自己的立場。切忌長篇大論地鋪墊，引言以兩至三句為宜。 示範： 「本校小賣部擬於新學年全面推行電子支付，此舉引起同學熱議。筆者認為，推行電子支付的方向正確，但校方必須提供周全的配套措施，方能令轉變順利過渡，惠及全體同學。」 不過，這只是基礎寫法，YY 上堂教的 SID RIP 技巧，每年幫助同學穩奪 5**！ （二）論述主體——分層分析，理據並重 這是DSE中文評論的核心部分，應就議題從不同角度進行分析。建議分為兩至三個層次，每一層提出一個論點並附以理據支持。 關鍵技巧：評論格式強調「評價」而非單方面的「說服」。高分的評論文通常會兼顧正反兩面——先肯定議題的優點，再指出潛在的問題，最後提出建設性的建議。這種平衡思維正是考評局希望看到的「批判性思考能力」。 YY上課教過一個重點技巧：大方向無問題，細節一定要改善。暑期課程就已經率先拆解當中技巧！ （三）總結——重申立場，收束全文 結尾應簡要總結全文觀點，重申立場，並可適當展望未來或提出期望。總結以兩至三句為宜，切忌重複正文已述的內容。 示範： 「綜上所述，全面推行電子支付是順應時代發展的明智之舉，但唯有在充足的配套支援下，方能真正惠及每一位同學。期望校方在推行過程中廣納意見、循序漸進，讓科技真正服務於學習生活。」 如果能學好「 SID RIP」的技巧，開首結尾，完全無難度！ 三 字數控制 2026 DSE的實用文設有字數上限（連標點不得多於550字）。這意味着你必須做到「精煉」——每一句話都要有存在的意義，不能有任何廢話。建議的字數分配為：引言約50-80字、論述主體約350-400字、總結約50-80字。 DSE中文評論高分技巧——從合格到5** 技巧一：立場要鮮明但不偏激 DSE中文評論最忌「騎牆」——整篇文章說了正面又說反面，最後卻沒有表明自己的立場。但同時也忌「一面倒」——完全無視反面觀點，只顧推銷自己的看法。 最穩妥的做法是：表明立場＋承認另一面的合理性＋提出條件或建議。 以2026試題為例，最容易拿高分的立場是「支持推行電子支付，但強調必須有周全配套」——既順應社會趨勢，又展現思考的全面性。 技巧二：論據要具體，拒絕空泛 「電子支付很方便」這種空泛的論述，在評論格式中拿不到高分。你需要具體說明「怎樣方便」——例如「排隊付款時間可大幅縮短」、「同學無需攜帶大量零錢回校」等。具體的論據比十句空話更有說服力。 技巧三：語言要精煉，拒絕冗贅 實用文設有字數上限，因此每一個字都要花在刀刃上。避免重複論述同一觀點、避免無意義的過渡語（如「眾所周知」、「不可否認的是」等），直接切入核心。 技巧四：從學生角度出發，貼地而真實 DSE中文評論通常以校園議題為背景，要求你以學生的身份撰寫。因此，論據和例子應從學生的日常經驗出發——排隊時間、找續效率、手機沒電的困擾、理財習慣等。這些貼地的細節比宏觀的社會論述更能打動閱卷員，因為它們展現了你對生活的觀察力和思考深度。 DSE中文評論文常見失分位 失分位一：寫成議論文。 沒有標題，把評論文當成乙部的議論文來寫。格式分是最容易拿也最容易丟的分數。 失分位二：超出字數上限。 2026試題要求連標點不得多於550字，但不少考生寫了七八百字。超出字數不僅不會加分，反而會令閱卷員覺得你不懂得控制篇幅，影響整體印象。 失分位三：立場模糊。 整篇文章正反面各說一半，最後卻沒有明確表態。DSE中文評論要求你有清晰的立場，「騎牆」只會令閱卷員覺得你缺乏獨立思考能力。 失分位四：純粹抒情。 有些考生大量抒發對科技的感想，卻缺乏分析和論證。評論是實用文，不是抒情文——你需要的是理性分析，不是感性抒發。 失分位五：論據空泛。 「電子支付是大趨勢」、「科技令生活更方便」——這些空泛的論述在任何議題中都能套用，完全沒有針對性。高分的DSE中文評論需要具體、貼題、有說服力的論據。 常見問題 DSE中文評論和議論文有甚麼分別？ 評論文屬於實用文範疇，有特定的格式要求，通常設有字數上限，語氣要求相對客觀平衡。議論文屬於命題寫作，沒有格式要求，字數不少於650字，可以帶有較強烈的主觀說服語氣。兩者最核心的分別在於：議論文重在「說服」，評論文重在「分析與評價」。 評論格式需要寫日期嗎？ 一般不需要，除非題目特別要求。DSE中文評論文的基本格式要素為：標題（置中）、正文（分段論述）。 評論的字數應該控制在多少？ 視乎題目要求。2026 DSE的評論文要求連標點不得多於550字。建議的分配為：引言約50-80字、論述主體約350-400字、總結約50-80字。在有字數上限的情況下，「精煉」比「詳盡」更重要。 評論可以完全不提反面觀點嗎？ 不建議。高分的DSE中文評論通常會兼顧正反兩面，展現平衡思維。你可以有明確的立場，但應適當提及並回應反方觀點，這樣才能展現批判性思考能力。 2027 DSE會再考評論嗎？ 根據2026的考核趨勢，評論文已正式成為卷二甲部的考核文體之一。考生應提前準備評論格式和寫作技巧，不可僥倖跳過。 想在DSE中文卷二穩取高分？凝皓教育助你全面突破！ DSE中文評論是2026年卷二甲部的全新考核文體，未來極有可能成為常態化的出題方向。掌握正確的實用文寫作技巧，等於提前穩袋甲部三成的分數——而這三成分數，往往就是Level 4和Level 5之間的關鍵差距。 凝皓教育的DSE中文補習課程由資深導師團隊精心設計，緊貼考評局最新考核趨勢，提供從實用文格式到命題寫作的全方位教學。無論你是需要掌握DSE中文評論的格式要訣，還是希望在記敘文、議論文等文體中全面提升，凝皓教育都能為你提供最專業的指導。 立即WhatsApp查詢課程詳情，名額有限，先到先得！[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_empty_space][button size="big_large_full_width" target="_self" hover_type="default" text="中文課程" link="https://www.definingeducation.com.hk/secondary-course/chinese/"...

31 七月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]「距離DSE開考尚餘XX日」 這句橫額掛在每個香港中學生的書桌前，是倒數，亦更像是宣判。  於是有人說，DSE是香港人的集體成長痛。而這場痛，從來不限於放榜那一天。從中四選科那一刻起，你書桌前的牆上便多了一張倒數時間表，WhatsApp群組裡友人開始分享補習名師的簡介章程...

24 七月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]放榜那天，你看着成績通知書上那幾個數字，比預期低了那麼一點點。心儀學系的大門，彷彿就在眼前緩緩關上。那一刻，許多人以為大學夢就此止步——但事實，並非如此。 每年，都有數以千計的DSE考生，透過副學士（Associate Degree，簡稱Asso）這條升學路，最終成功銜接入八大的學士課程，圓了自己的大學夢。2026/27學年，全港就有99個經本地評審的副學士課程，由8間院校提供，選擇比你想像中多得多。 不過，副學士絕非「隨便找一間讀」那麼簡單。收生要求、學費、升大學率，以及選擇哪一間院校、哪一個學科，每一項都直接影響你兩年後能否升讀理想的學位。這篇副學士全攻略，將由Asso的定義講起，逐一拆解收生要求、學費資助與升學出路，讓你在放榜之後，做出最精明的決定。 副學士（Asso）究竟是甚麼？與高級文憑（HD）有何分別？ 副學士是一個為期兩年、屬於資歷架構第四級的專上課程。它的定位偏向學術，課程設計以銜接學士學位為主要目標，特別適合成績接近入讀大學邊緣、希望繼續升學的同學。 許多考生會把副學士（Asso）與高級文憑（HD）混淆。兩者同屬資歷架構第四級、同樣是兩年制，但方向截然不同：[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text el_class="table-responsive"] 比較項目 副學士 Asso 高級文憑 HD 定位 偏學術，以升學銜接為主 偏實務，以就業技能為主 課程內容 通識、語文及學科基礎較廣 專業技能導向，行業針對性強 主要出路 升讀學士學位 就業，或升讀相關學位 適合對象 想升讀大學、方向未定的同學 有明確行業目標的同學 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]簡單而言，如果你的首要目標是升讀大學學位、方向尚未完全確定，副學士通常較為適合；如果你已經鎖定某個行業、希望及早裝備就業技能，高級文憑或許更切合你的需要。 副學士收生要求：DSE要考多少分才讀得到？ 副學士的收生要求普遍比資助學士寬鬆。一般而言，報讀副學士的基本要求為「222A2」，具體如下： 中國語文：達第2級或以上； 英國語文：達第2級或以上； 數學：達第2級或以上； 公民與社會發展科：達標（合格）； 另一科選修科（或指定科目）：達第2級或以上。 值得留意的是，不同院校、不同課程會設有個別收生要求。部分熱門課程（例如商科、護理、幼兒教育相關）競爭較大，實際收生分數會高於最低門檻；亦有課程會就特定科目（如英文或數學）設下較高要求。報名之前，記得逐一向心儀院校查清楚各課程的具體條件。 副學士學費要多少？有哪些資助可以申請？ 副學士屬於自資課程，學費一般每年約港幣50,000至86,000元，兩年合計大約港幣10萬至17萬元，實際數目視乎院校與科目而定。這筆開支對不少家庭而言並不輕鬆，但其實有多項資助可以減輕負擔： 專上學生資助計劃（FASP）：經入息審查後，合資格學生可獲學費資助及生活費貸款； 全日制大學生免入息審查貸款計劃（NLSFT）：毋須入息審查，可全數借貸支付學費，畢業後分期償還； 院校獎學金及學費減免：部分院校設有獎學金，成績優異的學生可提出申請。 建議在報讀之前，先計算清楚兩年的總開支，並了解自己合資格申請哪一種資助，避免只看第一年學費而低估了整體負擔。 讀完副學士，如何升上大學？高年級學額全解構 副學士最大的價值，在於它是一條通往學士學位的「第二條跑道」。由港大、中大、理大、城大等八間教資會資助大學提供的「高年級學額」（Senior Year Places），每年合共約5,000個名額，正正是為副學位畢業生而設。 運作方式是這樣的：副學士畢業生透過Non-JUPAS途徑申請，一般可以直接入讀四年制學士課程的第三年（Year 3），再讀兩年便能完成整個學位。換言之，「副學士兩年 + 大學兩年」，同樣可以四年取得一個學士學位，與直接入讀大學的同學殊途同歸。 除了八大的資助學額，副學士畢業生亦可以升讀本地自資學士、銜接學位（Top-up Degree），甚至海外大學——現時有十個海外國家或地區的大學，都樂意取錄副學士畢業生。升學選擇，其實相當多元。 副學士升大學率高嗎？選科的三個關鍵貼士 副學士的升大學率因院校與科目而異。以部分老牌院校為例，香港專上學院及香港大學附屬學院的整體升學率，分別約為九成及八成半，數字相當理想。不過，升學率是「整體平均」，落到個別學生身上，成績（GPA）才是最關鍵的因素。以下三個選科貼士，值得你牢牢記住： 一、細看往年升學數據。報名之前，查清楚該課程過去數年的升學率，以及畢業生升讀了哪些大學與學系，作為實際參考，而非只聽招生時的宣傳。 二、選擇有銜接優勢的學科。部分副學士學科與大學學系銜接得較好、學額較多，升學之路自然相對順暢。 三、由第一天起全力谷高GPA。高年級學額競爭激烈，熱門學系隨時要求GPA達3.3以上。副學士兩年，每一份功課、每一次考試都計算在內，絕不能把它當成緩衝期而鬆懈。 副學士適合哪一類學生？ 副學士並不是「考得不好才無奈選擇」的退路，而是一條實實在在的升學策略。以下幾類同學，特別適合認真考慮： 其一，成績接近入讀大學邊緣、僅差幾分便能入讀資助學士的同學； 其二，放榜失手，但升學意志堅定、願意用兩年時間再搏一次的同學； 其三，方向未定，希望用兩年時間探索興趣與專長，再決定主修的同學； 其四，目標是取得學士學位，而非即時投身就業的同學。 只要抱着清晰的目標與肯拼搏的決心，副學士絕對可以成為你升讀大學的踏腳石。 常見問題 FAQ Q：副學士要讀多少年？ 副學士為期兩年，屬資歷架構第四級。畢業後可透過高年級銜接學額，入讀四年制學士課程的第三年，再讀兩年完成學位。 Q：副學士的GPA要多少才升得上大學？ 視乎目標院校與學系。一般而言，熱門學系的高年級學額競爭激烈，GPA往往要達3.3或以上才較有把握；競爭較小的課程，要求則相對較低。由第一個學期便開始谷高GPA，最為穩妥。 Q：副學士與高級文憑，哪一個較好？ 兩者並無絕對的好壞，關鍵在於你的目標。想升讀學士學位、方向未定，副學士較為適合；已鎖定行業、希望及早裝備就業技能，高級文憑則更切合。 Q：副學士學費有資助嗎？ 有。合資格學生可申請專上學生資助計劃（FASP）及免入息審查貸款計劃（NLSFT），部分院校亦設有獎學金及學費減免，可大幅減輕負擔。 Q：副學士可以升讀海外大學嗎？ 可以。現時有十個海外國家或地區的大學，樂意取錄副學士畢業生。除了本地八大的高年級學額，海外升學也是熱門出路之一。 Q：讀副學士是不是一定能入讀大學？ 並非必然。升學率因院校、科目與個人GPA而異。雖然部分老牌院校的整體升學率達八至九成，但落到個人身上，成績才是決定因素，仍需付出努力。 Q：副學士甚麼時候報名？ 多數副學士課程於DSE放榜前後開始接受報名，並設有多輪收生。放榜後宜盡快遞交申請，並留意各院校的留位費限期，以免錯失學位。 總結：副學士是翻身路，更是策略路 副學士並不是「別無選擇下的選擇」，而是一條只要規劃得宜，就能通往學士學位的策略之路。它收生要求相對寬鬆、資助選擇多元，又有高年級銜接學額作後盾，只要由第一天起認真對待GPA，副學士完全可以成為你升讀大學的跳板。 凝皓教育深明放榜前後的迷惘與壓力。如果你希望了解副學士以外的升學選擇，或需要有人為你分析成績、規劃升學路，歡迎瀏覽凝皓教育「升學資訊」專頁，亦可參考我們的《2026 DSE放榜懶人包》，與你一同走好升學這重要的一步。[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_empty_space height="20px"][button size="big_large_full_width" target="_self" hover_type="default"...

24 七月

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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]七月十五日清晨，你握着那張成績通知書，手心微微冒汗。分數已成定局，再也無法更改——然而，真正決定你入讀哪一間大學、哪一個學系的，往往不是這張成績單，而是接下來短短三天的JUPAS改選。 每年放榜，總有考生分數理想，卻因為排位失當，眼白白看着心儀學系與自己擦身而過；也總有考生分數並不突出，卻憑着一次精準的改選，成功躋身理想學府。2026年DSE放榜，你希望成為哪一種？ 這篇放榜懶人包，將由放榜當日的流程講起，一路拆解JUPAS改選的策略、Band A排位的技巧，以及成績未如理想時的後備升學途徑。無論你是考生還是家長，只要讀畢本文，都能對放榜後的每一步了然於胸，不再臨場慌亂。 放榜從來不是一天的事——2026 DSE放榜及JUPAS改選重要日期 許多考生以為放榜就只是七月十五日那一天的事，事實上，由放榜到正式獲派學位，是一連串環環相扣的程序。錯過任何一個關鍵日期，都可能令你失去改選甚至獲派學位的機會。以下整理2026年的重要日期，建議先行截圖收藏，逐項對照跟進：[/vc_column_text][vc_empty_space height="20px"][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text el_class="table-responsive"] 日期 事項 6月24日（上午9時）起 登入JUPAS帳戶，查閱系統為你分配的改選個人時段 7月15日 2026 DSE放榜，考生領取成績通知書 7月16至18日 JUPAS改選時段（Modification of Choices），可免費修改課程選擇一次 8月5日 公布JUPAS正式遴選結果 8月12日 香港考試及評核局公布成績覆核（Appeal）結果 8月13日 考生可按覆核後的成績，修改或維持課程選擇 8月20日（上午9時） 公布根據覆核成績重新考慮後的遴選結果 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]提提你：以上日期以「大學聯招辦法」（JUPAS）官方公布為準 放榜當日，你最應該做的三件事 放榜當日情緒難免起伏，但越是緊張，越需要冷靜。與其被喜悅或失落牽着走，不如專注做好以下三件事： 第一，領取並仔細核對成績。無論是親身回校還是登入網上系統，領取成績通知書後，第一時間逐科核對等級，留意有沒有明顯低於預期的科目，為稍後是否申請覆核作準備。 第二，計算你的最佳五科成績（Best 5）。不少大學及學系採用Best 5（最佳五科）或Best 6計分，部分課程更會為指定科目（如英文、數學或個別選修科），因此不同院校及學系的計分方式並不相同。先按心儀課程的計分方法計算自己的分數，再對照往年的Admission Score及收生中位數，你便會對自己的競爭力更有概念 第三，冷靜評估，切勿衝動。不要在放榜當日就急於下決定。帶着實際成績，與老師、家長或升學顧問傾談清楚，為緊接而來的JUPAS改選鋪路。 放榜當日的任務，從來不是「立刻決定人生」，而是「收集資料、讓自己冷靜下來」。真正的關鍵戰場，是緊接而來的JUPAS改選。 JUPAS改選：一次免費機會，為何足以扭轉全局？ JUPAS改選（Modification of Choices），是指放榜之後，考生可以根據實際的DSE成績，重新調整當初在JUPAS填報的課程選擇。系統會為每位考生分配一個個人改選時段，你可以在2026年7月16至18日期間，免費修改課程選擇一次。 在改選時段內，你可以做到以下四件事： 其一，以新課程取代課程選擇名單上不超過5項現有選擇； 其二，在原有名單上，新增及／或取代最多5個課程； 其三，更改已選課程的優先次序，也就是重新編排Band A至Band E的排位； 其四，刪除名單上不再考慮的課程。 為何這一次機會如此重要？因為當初報讀JUPAS時，你手上只有預測成績；而放榜之後，你握有的是實際成績。分數比預期理想，就應該把握機會「向上搏一搏」；分數不如預期，則要及時加入穩妥的保底選擇。這一次免費改選用得好，隨時就是「入到大學」與「全盤落空」之間的分別。 Band A應該怎樣排？三個排位黃金原則 JUPAS排位講求策略，絕非把最喜歡的課程通通放進Band A就算數。掌握以下三個原則，你的排位便能做到攻守兼備： 原則一：Band A放「心儀而有機會」的課程。不少考生因為害怕落空，不敢把心儀課程放進Band A，結果即使成績足夠，也因為排位太低而被較後的選擇「截糊」。事實上，JUPAS的遴選是由Band A逐級向下進行，並不會因為你把某課程放得高而扣分。只要你的成績接近或達到該學系往年的收生中位數，就應該勇敢地把它放進Band A的前列位置。 原則二：中段Band放「穩妥、命中率高」的課程。Band B至Band C應該放一些你成績明顯達標、收生分數略低於你實力的課程，作為主力命中的區域，確保就算Band...