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[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]「點解我寫咗咁多論點,個marker都話我內容空泛?」 「明明有Counter-argument,點解Organization分數咁低?」  「我背咗好多Formal Phrases,點解Language得Level 3?」 如果以上問題曾經困擾著你,你絕對不是一個人。 英文議論文(argumentative essay) 是英文DSE 卷二English Writing最令考生又愛又恨的文體。愛,是因為它不需要天馬行空的創意;恨,是因為無論你準備得多充足,總會在考場上腦袋一片空白,不知從何入手。你可能花了大量時間背誦範文金句,卻在真正寫作時發現全部用不上;你可能有滿腔想法想表達,卻不知道如何組織成一篇說服力強的文章。 問題的核心往往不在於你的英文能力夠不夠好,而是你沒有掌握正確的Argumentative Essay 格式。一篇優秀的議論文格式,就像一座建築物——沒有穩固的結構,再華麗的裝飾都只是虛有其表。考評局的評卷員每年要批改數萬份試卷,他們最想看到的是:清晰的立場、有力的論證、完整的結構,以及批判性的思維。 本文將為你完整拆解Argumentative Essay 格式的所有秘密——從考評局最推崇的「3正1反1駁」結構、PEEL段落寫法、Counter-argument和Rebuttal的技巧,到最常犯的致命錯誤和範例。無論你現在是Level 3掙扎求合格,還是Level 4想衝破樽頸上Level 5**,這篇議論文argumentative essay格式全攻略都能幫助你找到突破點。 準備好了嗎?讓我們一起攻克英文DSE卷二議論文這道難關,用正確的Argumentative Essay 格式,寫出讓評卷員眼前一亮的高分作文! 什麼是議論文 Argumentative Essay? 英文議論文 Argumentative Essay是英文DSE卷二中最常見且最重要的文體之一,要求學生就某個具爭議性的議題表達清晰立場,並提供有力論據支持自己的觀點。與說明文(Expository Essay)或記敘文(Narrative Essay)不同,議論文argumentative essay 格式的核心目的是說服讀者接受你的觀點,或至少認真考慮你的立場。 在DSE English Writing中,議論文可能以不同形式出現: 純議論文(Essay):"Write an essay discussing whether...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] 文憑試失手的三岔口:自修重考、讀副學位課程,還是投入社會? 每年7月放榜,除了發放過往六年努力後的成績,更是不少青少年人生首個轉捩點。順利奪星、入讀心儀學科的,自然成為香港中學文憑考試(DSE)的贏家。不過,有人歡喜有人愁。有人接到成績表後會因為無法預計失手而失神;有人不解為什麼用盡力氣溫習,成績仍然未如理想;亦有人已知曾經的自己不夠努力,淡然接受。 但今年8月,網上流傳更多駭人聽聞的消息:不少本以為成績達標,入讀心儀學系理應十拿九穩的同學,最終卻在聯招上慘遭滑鐵盧。2024年獲聯招(JUPAS)參與院校的學士學位取錄比率為約39%,而2025年參與JUPAS的人數較去年增加逾3600人,取錄比率卻下跌3%至35.9%。 與大學學位失諸交臂的少年,站在人生的三岔口:我應該馬上投身社會、報讀高級文憑(Higher Diploma) 或副學士(Associate Degree),還是成為自修生重考DSE? 我該重考DSE嗎? 應否重考DSE,可以從以下三個角度思考。 一、你是否只在某些學科失手? 有些同學在校內成績一向不俗,只不過在公開試考試期間因個人狀態或考題字眼影響表現。如果你確定自己只是一時失手,以自修生身份重考該科是最佳選擇。因為你已經熟知DSE的考試形式及制度,有過去年的經驗,再次踏上試場已經不會再如初次緊張,多一年的練習亦讓你更容易制定獲勝策略。 但如果你的失分不是因為失手,而是自知不擅於體制內的學習與考核,那麼早日投身社會,嘗試不同工作形式、獲取經驗,對人生或有更大幫助。 二、你是否擅長與人合作? 與人合作是升讀高級文憑或副學士必不可少的一環。在這類副學位課程,目的是讓同學更容易銜接到學位課程,因此學習的形式與中學截然不同。除了上課變成學術場合中的講授(Lecture),而非中學課堂的教學,功課不能避免小組報告(Group Project)。與人合作、堂上匯報佔課程的一定比重,幾個課程加起來的分數再均分成該學期的平均成績點數(GPA)。一般而言,副學位課程需要總GPA至少達到3.3或以上,才確定能夠銜接到大學,某些熱門科目更有可能要求3.5以上水平。 因此,如果你不擅與人合作,或者擔心他人的表現對自身成績有所影響,透過自修模式重考DSE可能更適合你。重讀DSE課程,只需要顧慮自己的步伐,不用兼顧同學的表現,全心投入備考即可。 三、你是否願意花費一年時間發奮圖強,以重投校園生活? 時間是最昂貴的付出。重考DSE需要花費一年,並且同學已經從中學畢業,不像中六一樣有固定的日程與學習場所,自律是相當重要的一環。但只要找到適合的平台與配套,取得佳績並非不如想像中艱苦困難。如果你對心儀學系念念不忘,重考DSE可以說是不二之選。如果你希望享受大學生活,那麼重考DSE入讀大學學系比起副學位課程,有更多時間讓你享受校園生活。 自修 ≠ 孤單|定義逆襲之路|凝皓自修生配套 凝皓教育作為最貼近學生的補習學校,最清楚學生的需要。所以今年,我們推出了【凝皓・自修生計劃】,為2026年DSE自修生提供最貼心的支援,支持同學用一年時間,找回屬於自己的大學一席位。[/vc_column_text][vc_empty_space height="20px"][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/2"][vc_column_text] ① 凝皓・自修生・專屬課程   凝皓教育開辦了以下科目的自修生專屬課程,包括中文科、英文科、數學科、經濟科、旅遊與款待科及地理科。上述學科的自修生專屬課程,針對自修重讀同學的需要,設有獨立配套及額外資源,供自修生於這一年奮力進步,課程亦有專屬於自修生的資助。此外,自修生還能夠以資助價報讀物理科、化學科、生物科、企業、會計與財務概論科,助你自修路上一臂之力。[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/2"][vc_column_text] ② 2026 DSE 自修加油GROUP   凝皓教育亦深知心理質素都是重考的一大關鍵。除了學術上的強力支援,我們更會為2026自修生開設一個「2026 DSE 自修加油」WhatsApp Group 。成功報讀【凝皓・自修生・限定課程】後,將可以自由選擇是否加入該群組! 「2026 DSE 自修加油」WhatsApp Group旨在希望為一眾2026 DSE 提供一個互相加油、打氣,更新學習進度的地方。群組將由兩位凝皓導師,包括「從Retaker成為熱血之師」的經濟科導師Ango...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]同學們,還在為DSE 中文卷一而苦惱嗎?中文閱讀理解向來被視為「死亡之卷」,但其實只要掌握正確方法,中文閱讀理解全攻略絕對可以成為你的得分利器!今天,為大家帶來這份終極DSE 中文卷一攻略,從十二篇範文答題技巧到白話文答題技巧和文言文答題技巧,一文掌握所有考試致勝秘技! 同學們最常遇到的DSE 中文卷一困難 在深入DSE中文卷一攻略之前,讓我們先了解同學最常遇到的問題。凝皓教育多年來接觸過數千名學生,發現以下六大困難最為普遍: 閱讀材料理解困難:看不懂作者到底想表達什麼,面對複雜的文本感到無從入手。這種困難往往源於缺乏系統性的閱讀分析方法,同學習慣了「看故事」的心態,卻不懂得「分析文本」的技巧。 答題框架不清晰:寫了一大段內容卻拿不到分,這是因為不了解不同題型的具體要求和評分標準。很多同學以為「寫得多就有分」,其實評卷老師看的是你有沒有命中得分關鍵詞。 十二篇範文掌握不足:甲部分數已經被其他同學拉開很大距離。十二篇範文答題技巧需要有系統地溫習,不是單純背誦,而要理解每篇的主旨、結構和常考點。 文言文理解障礙:完全看不明白古文內容,遇到陌生字詞就放棄。其實文言文答題技巧有固定的破解方法,掌握了就能舉一反三。 白話文分段技巧欠缺:經常在分段和段落大意題上失分。白話文答題技巧的關鍵不在於「看得快」,而在於「抓得準」。 時間分配不當:感覺題目太多,無法在限時內完成所有內容。合理的時間分配是DSE 中文卷一攻略的基礎技能。   一、DSE 中文卷一考試模式深度解析   DSE 中文卷一分數比重與戰略重要性 DSE 中文卷一在整個中文科中的地位不容小覷。根據考評局最新資料,卷一佔中文科總分的重要比重(40%),是決定你中文等級的關鍵戰場之一。 當你熟練掌握DSE卷一中文閱讀理解全攻略後,你會發現自己對文本的理解能力大幅提升,這種能力會讓你在寫作時更懂得選擇和運用材料,在說話考試時更能準確理解和回應題目要求。因此,我們應該把DSE 中文卷一視為「最穩定的分數來源」,因為相比起主觀性較強的寫作,閱讀理解的題型相對固定,完全可以透過系統訓練來提高命中率。 歷年DSE Cut Off趨勢與應對策略 歷年的等級界線會受到該年文本難度和整體考生表現影響,具有一定的波動性。但我們不應該把所謂的「傳聞分數」視為唯一目標,因為這些數字往往不準確,而且會造成不必要的心理壓力。 正確的做法是把Cut Off當作參考,重點放在「每種題型的命中率」和「答題穩定度」上。你真正需要追求的是建立一套「可重複的得分流程」:審題→定位→引證→解釋→回應→檢查。當你把這個流程練到成為肌肉記憶時,無論試題如何變化,你都能穩定發揮。 透過深入分析marking scheme來反推得分關鍵點,比執著於界線數字更實際。這也是我們這份DSE中文卷一閱讀理解全攻略的核心精神:授人以魚不如授人以漁,教會你分析和思考的方法,比單純告訴你答案更重要。 DSE 中文卷一黃金時間分配策略(90分鐘完全掌控) 時間管理是DSE 中文卷一攻略的基礎技能。90分鐘看似充裕,但如果沒有清晰的分配策略,很容易出現前鬆後緊的情況。以下是凝皓教育經過多年實戰驗證的時間分配方案,你可以根據自己的閱讀速度微調,但總原則是「先穩分、後衝刺」: 0-3分鐘:戰略性階段不要急於動筆,先快速瀏覽整份試卷,了解題量分佈、文本長短、比較題所在位置等關鍵信息。這3分鐘的「偵察」工作能讓你心中有數,制定最適合的答題順序。 3-33分鐘:甲部十二篇範文攻略這個時間段專門處理十二篇範文答題技巧對應的題目。由於範文內容你已經熟悉,這部分應該是最穩定的得分來源。記住:答案要簡而精,直中問題核心,不要與題目糾纏。如果某道題超過2分鐘還沒有頭緒,果斷跳過,稍後回來處理。 33-88分鐘:乙部文言文+白話文決戰這是DSE中文卷一的主戰場,建議先做你最有把握的部分。大多數同學會選擇先做白話文,因為理解相對容易;然後處理文言文,運用文言文答題技巧來突破語言障礙。也有同學喜歡先做文言文,趁精神狀態最好時攻克最難的部分,這也是可行的策略。 88-90分鐘:品質檢查與提升最後的2分鐘用來進行「關鍵詞、界定詞、引用行號、是否回應題幹」的全面檢查。這個步驟看似簡單,但經常能幫你挽回因為粗心而丟失的分數。   二、DSE 中文卷一甲部:十二篇範文答題技巧指南 掌握十二篇範文答題技巧的關鍵在於用結構化的方式理解內容、手法與主旨,並具備跨篇比較的能力。這一部分我們會深入運用十二篇範文答題技巧的系統框架,讓你把溫習變成「可複製的流程」,而不是死記硬背。 四大類範文考核重點與溫習策略 雖然不同教材版本對範文的分類略有差異,但從考核趨勢來看,我們可以按功能與文體將十二篇範文分為四大類別來準備。這種分類方法不僅有助於系統性掌握,還能讓你在比較閱讀題中快速找到分析角度: 論說議理類範文深度解析,這類範文的重點在於掌握中心論點、分論點、論證方式(如舉例論證、對比論證、引證法)以及段落間的邏輯關係。在溫習時,你需要特別注意作者如何層層遞進地建構論證,以及各種論證手法的具體運用效果。 例如在分析《師說》時,不僅要記住「古之學者必有師」這個中心論點,更要理解韓愈如何透過對比論證(聖人與眾人的對比、古人與今人的對比)來強化自己的觀點。這種深層的理解會讓你在回答「作者如何論證觀點」類題目時游刃有余。 記敘傳記類範文核心要點,這類範文主要透過具體事件來刻劃人物性格,重點在於理解敘事線索、關鍵情節、人物形象塑造,以及事件對主旨推進的作用。溫習時要特別注意作者如何通過「選事」和「敘事」來「見人」和「見理」。 以《廉頗藺相如列傳》為例,司馬遷選擇「完璧歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」三個事件,不是隨意安排,而是要展現兩個歷史人物的不同性格特點和他們關係的發展變化。理解這種敘事策略,會讓你在人物分析題中更加精準。 抒情寓意類範文情感把握,這類範文的重點在於理解抒情對象、情感流變軌跡、意象運用與象徵手法,以及語氣變化所反映的深層情感。溫習時要特別關注作者如何「借景抒情」或「託物言志」,以及不同意象背後的文化內涵。 像《岳陽樓記》中范仲淹描寫的不同天氣下的岳陽樓景色,實際上是為了烘托不同的心境,最終引出「不以物喜,不以己悲」的人生哲學。掌握這種「景情合一」的表達技巧,對理解抒情類範文至關重要。 史評古代議論散文類深度思維,這類範文重點在於理解作者的價值判斷、史事與評價的關係,以及特定歷史語境下的觀點表達。溫習時要注意作者如何以古鑒今,如何在敘述歷史事件的過程中滲透自己的政治主張和人生感悟。 系統化掌握文章結構與主要內容 要在十二篇範文答題技巧中取得高分,必須建立系統化的分析框架。我們建議為每篇範文建立「一頁式筆記」:文體類別 + 核心主旨 + 三個金句 + 兩個關鍵手法 + 一個易錯點。 結構分析的速記方法使用「起—承—轉—合」或「提出—分析—推進—結論」給每個段落做3-6字標籤。這不是機械的套用,而是要理解每個段落在全文中的功能定位。比如某個段落是「提出問題」、「舉例論證」、「對比分析」還是「總結昇華」,清晰的功能定位會讓你在回答結構分析題時更加準確。 主旨判斷的系統方法,主旨不是憑感覺猜測的,而是有跡可尋的。首先要找出「反覆出現的概念或價值詞」,這些詞往往承載著作者的核心關切;然後關注結尾段落的總結與情感落點,這裡通常會有明確的主旨表達或暗示。 金句定位與運用技巧,金句往往是考試設題的重點,熟悉這些句子的用語特點和語氣特色,可以在比較閱讀或語譯題中為你加分。但記住,背誦金句的目的不是為了照抄,而是為了理解作者的表達方式和思想深度。 課文問答答題技巧——五步框架必勝法 凝皓教育經過多年教學實踐,總結出一套適用於所有十二篇範文答題技巧短答題的「五步框架」。把這個框架熟練掌握,你就擁有了應對各種題型的萬能鑰匙: 第一步:題幹拆解與精準理解,仔細找出界定詞(如「如何」、「為何」、「試說明」等)、範圍限定(行號、段落指定)、具體要求(例證分析、手法識別、作用說明等)。很多同學失分就是因為沒有準確理解題目要求,答非所問。 第二步:定位引證與準確標記,根據題目要求,在原文中標出關鍵句或關鍵詞。如果題目要求具體行號,一定要精準引用,不能有絲毫馬虎。引證的準確性是得分的基礎。 第三步:概念解釋與清晰表達,把關鍵概念「翻譯為人話」,避免只是機械地抄錄原文。要用現代漢語清楚地解釋古文中的重要概念,讓評卷老師看到你真正理解了文本內容。 第四步:分析作用與深層解讀,說明這個詞語、句子或手法如何支持文章主旨、推動情節發展或塑造人物形象。這一步是得高分的關鍵,需要展現你的分析思維能力。 第五步:回應題目與完整收尾,用題幹的關鍵字詞來「收尾」,確保你的答案完整回應了題目要求。例如可以用「因此可見××,符合題意」這樣的句式來結束答案。 範文間比較閱讀的高階技巧 比較閱讀是DSE 中文卷一的必考題型,也是區分高下的關鍵。掌握十二篇範文答題技巧中的比較方法,你就能在這個難點上脫穎而出: 主旨層面的深度比較,不要停留在表面的內容對比,而要深入分析同一題材在不同作者筆下的不同立場,或者相同情感在不同比喻、象徵手法下呈現的差異效果。 手法層面的精細分析,重點比較對比手法、設問技巧、用典方式、象徵運用等在不同範文中的具體作用,注意比較的是「作用效果」而不只是列舉手法名稱。 語境層面的歷史理解,考慮作者的身世背景、時代環境與價值傾向對寫作的影響,這種深層的語境分析往往是高分答案的亮點。 比較閱讀的萬能句型 「兩文同以____手法表達____,但甲文側重____,乙文則凸顯____,故情感色彩更傾向____。」這個句型可以直接套用,確保你的比較分析有清晰的邏輯結構。   三、DSE 中文卷一乙部:文言文答題技巧精通篇 文言文答題技巧的核心在於建立可操作的方法體系。很多同學覺得文言文深不可測,其實只要掌握正確的方法,多加練習,你會明顯感受到閱讀效率的提升。 文字詞義與詞性判斷的系統方法 常見多義詞的義項管理,文言文中「以」、「為」、「而」、「之」等虛詞使用頻率極高,但含義變化多樣。建議你建立專屬的「義項清單」,將每個常用詞的不同含義和例句整理成表格,方便查閱和記憶。 實詞與虛詞的識別技巧,在閱讀文言句子時,首先要識別實詞(主要是名詞和動詞),這些詞承載句子的主要信息;然後分析虛詞的功能,包括連接、轉折、語氣等作用。掌握這個分析順序,可以大大提高你理解句意的準確性。 詞性判斷的實用口訣 「能造句就先當動詞看;無法造句再判斷是否為介詞、連詞或助詞。」這個簡單的判斷方法可以幫你快速確定陌生詞語的基本詞性,進而推測其可能含義。 語譯技巧的四步進階法 語譯是文言文答題技巧中最直接的得分項目,掌握系統的翻譯步驟至關重要: 第一步:語序還原與結構分析,文言文常有倒裝、省略等特殊句式,翻譯前先要還原正常語序,補充省略的成分(特別是主語和賓語),識別被動句、判斷句等特殊結構。 第二步:逐詞對譯與語境推測,對每個字詞進行準確翻譯,遇到不熟悉的詞語時,要結合上下文語境進行合理推測,不要因為一個生字就放棄整句翻譯。 第三步:現代漢語調整與流暢表達,將直譯的內容調整為符合現代漢語習慣的表達,必要時進行意譯補充,確保譯文既忠實原意又通順自然。 第四步:回讀驗證與準確檢查,翻譯完成後必須「對回原句」,檢查是否有遺漏、誤解或語氣失真的地方。這個檢驗步驟經常被忽略,但卻是確保翻譯準確性的重要環節。 句式辨識與高分突破 文言句式的掌握是文言文答題技巧中的高階技能,直接影響你對句意的準確理解: 核心句式的系統掌握,倒裝句、省略句、被動句(「見」字句、「為...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][button size="big_large_full_width" target="_self" hover_type="default" text="導師資歷" link="https://www.definingeducation.com.hk/portfolio_page/ms-danie/" hover_color="#ffffff" background_color="#5264d1" hover_background_color="#fbe44c" border_color="#ffffff"][vc_empty_space height="20px"][button size="big_large_full_width" target="_self" hover_type="default" text="課程內容及時間表" link="https://www.definingeducation.com.hk/ms-danie-notes/" hover_color="#ffffff" background_color="#e57351" hover_background_color="#fbe44c" border_color="#ffffff"][vc_empty_space height="20px"][button size="big_large_full_width" target="_self" hover_type="default" text="查詢課程" link="http://wa.me/85263681386" hover_color="#ffffff" background_color="#df6a84" hover_background_color="#fbe44c" border_color="#ffffff"][vc_empty_space height="20px"][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] 由於天文台公布,將在9月23日(二)下午改發八號烈風或暴風信號,或會維持到9月24日(三)9月23日(二)及9月24日(三)課堂安排如下:   9月23日(二)及9月24日(三)所有課堂取消,改為網上補課/順延上課,網上補課的影片將稍後上載至網上平台,學生不必額外調堂。課堂安排詳情請留意凝皓教育官方網站。   學生亦可在網上平台自行調至其他地區相同進度而不受天氣影響之課堂(視乎該區課堂名額),調堂手續費亦可獲豁免。   各分校將於9月23日(二)及9月24日(三)暫停開放,敬請留意。 [/vc_column_text][vc_empty_space height="25px"][vc_column_text] 9月23日(星期二) [/vc_column_text][vc_column_text] 中學部 [/vc_column_text][vc_column_text el_class="table-responsive"] 劉愷欣 Winter Lau 中文科   以下課堂改為網上補課,請同學登入凝皓教育網上平台,在「課程變動通知」查閱最新安排。   課程名稱 課程編號 上課分校 原定上課時間 課程進度 劉愷欣 S.3 常規課程 - 拔尖精英班 KRN25WL303-L 九龍灣 17:15-18:20 1.1 劉愷欣 S.4-5 常規課程 KRN25WL4503-L 九龍灣 17:15-18:20 1.1 劉愷欣 S.6 常規課程 KRN25WL603-L 九龍灣 18:35-19:40 1.1 [/vc_column_text][vc_empty_space height="25px"][vc_column_text el_class="table-responsive"] 吳家欣 Tiffany Ng 中文科   以下課堂改為網上補課,請同學登入凝皓教育網上平台,在「課程變動通知」查閱最新安排。   課程名稱 課程編號 上課分校 原定上課時間 課程進度 吳家欣 S.4-6 常規課程 HRN25KYC05-L 屯門(安定) 18:10-18:45 & 17:30-18:05 1.1 & 1.2 [/vc_column_text][vc_empty_space height="25px"][vc_column_text el_class="table-responsive"] 蔡心瑜 Denis Choi 中文科   以下課堂改為網上補課,請同學登入凝皓教育網上平台,在「課程變動通知」查閱最新安排。   課程名稱 課程編號 上課分校 原定上課時間 課程進度 蔡心瑜 S.4-5 常規課程:中文私補特訓班 HRN25DN4502-L 屯門(安定) 19:00-20:15 1.1 蔡心瑜 S.6 常規課程:中文私補特訓班 HRN25DN602-L 屯門(安定) 20:30-21:45 1.1 [/vc_column_text][vc_empty_space height="25px"][vc_column_text el_class="table-responsive"] Bon Lam 英文科   以下課堂改為網上補課,請同學登入凝皓教育網上平台,在「課程變動通知」查閱最新安排。   課程名稱 課程編號 上課分校 原定上課時間 課程進度 Bon...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]DSE English Paper 4 Speaking 是眾多考生的一大挑戰,但只要掌握正確的策略和技巧,英文口試絕對可以成為你的得分利器!今日就讓我們一步步拆解整個口試流程,教你如何在 DSE 英文 Oral Group Discussion 和 Individual Response 中發揮最佳表現,衝5*/5** 佳績。 DSE English Speaking 主要分為兩個部分: Part A: Group Interaction(小組討論,約8-10分鐘) Part B: Individual Response(個人回應,每人1分鐘)   DSE 英文 oral角色定位策略 在小組討論中,你可以選擇以下其中一種角色: 主持型(Facilitator):引導討論方向,控制節奏 優勢:容易展現 Communication Strategies 風險:可能被視為過於強勢   橋樑型(Mediator):協調不同觀點,建立共識 優勢:展現良好的互動技巧 風險:個人立場可能不夠鮮明   總結型(Summarizer):整合討論內容,提出結論 優勢:邏輯清晰,組織能力強 風險:依賴其他同學提供內容   DSE 英文...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]你有沒有試過這種經歷?:明明平時聽英文節目、看美劇都沒有問題,但一到 DSE English Paper 3考試就完全聽不進腦?又或者聽得明錄音內容,但就是抓不到評分員想要的關鍵答案? 英文卷三聆聽確實是許多考生的挑戰,但問題往往不在於英語能力本身,而是缺乏針對性的應試策略。與日常英語聆聽不同,HKDSE English Paper 3有其獨特的出題模式、評分標準和時間壓力,需要專門的技巧來應對。 在學習零散的新知識之前,建立一個系統性的學習模式是否更重要?今日就讓我們從考試評分準則出發,全面拆解DSE ENG Paper 3的實戰攻略,教你如何在聆聽能力和綜合寫作中發揮最佳表現,真正將這份佔30%比重的試卷轉化為你的得分優勢。 英文卷三聆聽比重及重要性 DSE English Paper 3 佔整體英文科成績的30%,是四份試卷中比重最高的分卷。許多考生花最多時間操練這份試卷,正是因為它的重要性不容忽視。DSE英文卷三結合了聆聽理解和綜合運用技巧,要求考生在有限時間內展現多重英語能力。 掌握英文卷三不僅能直接提升你的DSE英文總分,更能為日後的英語運用打下堅實基礎。特別是在全球化的今天,優秀的聆聽能力更是不可或缺的競爭優勢。 DSE English Paper 3 考試評分標準 HKDSE English Paper 3採用以下評分準則: Listening理解能力 (40%) 準確理解錄音內容的主要訊息 掌握細節資訊和隱含意思 識別說話者的態度和觀點   Language語言運用 (35%) 詞彙運用的準確性和豐富性 語法結構的正確性 Data file manipulation能力   Organization組織結構 (25%) 內容的邏輯性和連貫性 適當的段落分配 有效的過渡和銜接   HKDSE English Paper...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]在英文寫作學習中,學生經常遇到的難題之一就是如何掌握essay的正確格式。一篇好的文章不僅需要語言準確,還需要結構清晰、邏輯嚴謹。當中expository essay(說明文)和 expository writing(說明性寫作)是最常見,是考試和學術寫作中不可或缺的類型。本文將深入探討這些寫作技巧,幫助學生全面掌握寫作能力。 Expository Essay DSE經常出現? 無錯!Expository Essay確實經常出現在DSE英文考試中! 根據過去十年的DSE試題分析,expository essay在以下情況下頻繁出現: Paper 2 寫作部分 Part B部分的題目要求expository writing 常見主題包括:科技影響、環境問題、教育議題、社會現象   Paper 3 綜合能力部分 Data file題型經常要求學生撰寫說明性文章 需要整合聽力材料和閱讀材料進行expository writing   Expository Essay特點 四大核心特點 Objectivity(客觀性) 以事實和數據為基礎 避免個人情感或主觀意見 保持中性、公正的立場   Clarity(清晰性) 使用簡潔明瞭的語言表達 邏輯結構清楚易懂 避免模糊或歧義的表達   Evidence-based(證據導向) 豐富的事實資料支撐 可信的統計數據引用 權威專家觀點參考   Well-structured(結構完整) ...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]DSE中文科向來令考生頭痛,但十二篇範文的出現為同學提供了明確的溫習方向。這份DSE中文範文全攻略將深入分析每篇範文的核心內容,為你的中文範文溫習提供最有系統的指導,助你在文言文閱讀理解中穩奪高分。   十二篇範文概覽與考試重要性 根據考評局的評核大綱,這十二篇範文正式稱為「文言經典學習材料」,在DSE中文卷一甲部佔分30%分數。對於平時閱讀能力較弱的同學來說,掌握好十二篇範文就是提升中文成績的關鍵突破口。   十二篇範文按文體分類: 議論散文:《魚我所欲也》、《勸學》、《六國論》、《逍遙遊》、《師說》 語錄體:《論仁、論孝、論君子》 人物傳記:《廉頗藺相如列傳》 抒情遊記:《岳陽樓記》、《始得西山宴遊記》 議論抒情:《出師表》 詩詞:唐詩三首、詞三首   DSE 中文範文考核模式詳解: 中文範文溫習必須針對考評局的出題模式 字訓句譯題(必考) 隨機抽取文言字詞要求解釋 抽取句子要求完整語譯 考核對文本熟悉程度及文言理解能力   主題內容與寫作手法題 多項選擇題、填表題、長問答題 考核篇章內容理解和寫作技巧掌握 包括修辭手法、論證方法分析   比較閱讀題(進階) 分數較高(4分或以上) 考核不同範文間的融會貫通能力   中文範文溫習精讀筆記:逐篇精要分析   《論語》:《論仁、論孝、論君子》 主要修辭手法:排比、對比、對偶、疊字   《論仁》 主旨:闡述仁的具體內容和仁者應有的態度 仁的內容:「克己復禮」- 克制私欲,行為符合禮法要求 實踐方法:「非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動」 仁者態度:安於實行仁德,寧可犧牲生命也不違背仁德   《論孝》 主旨:說明孝的本質和實踐孝道的方法 孝的本質:「無違」- 不違背禮節規範 實踐方法:心存敬重、委婉規勸、記住父母年紀及時盡孝   《論君子》 主旨:全面描述君子的品格特質和行為準則 君子特質:不憂不懼、成人之美、言行一致 與小人對比:君子光明磊落vs小人常懷憂懼 考核重點:儒家核心思想的理解、語錄體特色、對比手法運用   《孟子・魚我所欲也》 主旨:論證義重於生的道德觀念,勸勉人要保持善良本心 論證結構: 以魚和熊掌比喻生存與道義 證明道義價值高於生存 指出人人都有捨生取義之心 勸勉保持本心,明辨義利 考核重點: 論證手法:比喻論證、對比論證 議論文技巧:正反立論 修辭手法:比喻、排比、設問 中文範文溫習要點:掌握孟子性善論思想,理解比喻論證的運用技巧   《莊子・逍遙遊》(節錄) 主旨:通過惠子與莊子的對話,說明突破世俗思想束縛的重要性 核心思想:「無用之用」的哲學道理 逍遙境界:不被世俗觀念約束,轉換思考角度 考核重點: 論證手法:對比論證、舉例論證、比喻論證 修辭手法:對比、誇張、反問 道家哲學:逍遙思想的理解   《荀子・勸學》(節錄) 主旨:論證學習不可停止,強調後天學習的重要性 論證層次: 學習的意義和作用 學習能改變人的本質 專心致志的學習態度 考核重點: 論證手法:比喻論證、對比論證 修辭技巧:對比、比喻、排比、對偶、借代 教育思想:後天學習的重要性 中文範文溫習精讀筆記重點:荀子與孟子在人性論上的差異   《司馬遷.廉頗藺相如列傳》(節錄) 主旨:通過三個故事展現人物高尚品格 故事結構:完璧歸趙→澠池之會→負荊請罪 人物特色: ...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]隨著新學年的來臨,選擇合適的補習課程對學生的學術成功至關重要。凝皓教育在2025-2026學年推出了全面而專業的常規補習課程系列,涵蓋中一至中六各個年級的核心科目。我們的課程不僅注重學術成績的提升,更致力於培養學生的批判思維和終身學習能力。本文將詳細介紹各科目的課程特色、導師專長、資助計劃和報名優惠,幫助家長和學生做出最明智的選擇。   中文科:傳承文化精髓,掌握語文藝術   林溢欣 YY Lam S.4-5常規中文補習課程, S.6常規補習課程採用全面拆解最新試題的方式,確保所有課程內容與其他課程絕不重複。學生將獲得每期贈送的寫作、閱讀模擬卷和文言練習,更享有免費改作文、實用文服務(七日內完成批改)、免費閱讀操卷工作坊,以及免費WhatsApp問書服務。   林溢欣老師還提供S.4-6 十二篇範文班、真跡班、實用文終極操卷班、迫你作文班等附加課程。   資助計劃:現有YY LAM 2025-2026學年S.4-5或S.6 暑期「星」級銜接課程 / 常規課程學生,於8月9日至17日期間,可以資助價$150報讀任何S.4-6十二篇範文班,資助只限凝皓分校報名使用,不設後補(使用次數不限)。   報名贈品:凡報讀林溢欣 S.4-5 / S.6 暑期「星」級銜接課程【第二個月】及 常規課程【第一個月】,可獲贈天書《閱讀玩家》及「半價新生」資助卡一張。   劉愷欣 Winter Lau S.3 常規中文補習課程、S.4-5 常規補習課程、S.6 常規補習課程以及蕃茄鐘和任何附加課程。她的課程特色包括"文 文 文 文"四大核心:文言文(堂堂學)、改文(會WhatsApp跟進)、範文(包12篇範文)、文筆(抄靚文筆)。課程章程最後有幾頁筆記,可以鼓勵學生拎去做練習、溫習。   資助計劃:8月8日至10日期間,可以資助價$30報讀任何一個蕃茄鐘課程;同期間可以資助價$50報讀文言考試班/白話考試班。資助只限分校報名使用,不設後補。   報名贈品:凡報讀Winter S.3-5 常規課程【第一個月】,可獲贈《乖學生的文化名言之書》一書。凡報讀Winter S.6 常規課程【第一個月】,可獲贈《乖學生的昇華之書》一書。   吳家欣 Tiffany Ng S.4-6常規中文補習課程,為高中學生提供系統性的中文學習方案。這個課程涵蓋中四至中六,為學生提供全面的中文學習支援,包括常規筆記、範文分析、模擬試卷等教材,幫助學生掌握閱讀、寫作兩大範疇,最終在香港中學文憑考試中取得理想成績。   S.3-6 特別推薦的是林溢欣、劉愷欣、吳家欣三位老師合作的六手聯教一日全卷班,這是補習界首度破天荒中大中文合教·六手聯教的創新教學模式。三種風格,集三家優勢,涵蓋三卷:閱讀卷由林溢欣教授(30分鐘),教授閱讀卷實戰及技巧分析、閱讀卷操練狀態的方法;實用文卷由劉愷欣教授(30分鐘),教授實用文必學角度及升grade方法、不同題型操卷即場運用技巧;寫作卷由吳家欣教授(30分鐘),教授寫作審題思維操練、段落書寫實戰練習。   謝廷樞 TT Sir S.1-3 常規中文補習課程的教學模式為YY Lam和TT Sir合教,補底拔尖兼備。林溢欣負責15分鐘Video視像教學,謝廷樞負責45分鐘Live真人教學。十期課程主力教授閱讀和寫作兩份卷,派發「常規功課特訓」和「中文天書」,每堂可交作文,課後可隨時WhatsApp問書。這種創新的教學模式結合了兩位名師的專長,為初中學生提供最全面的中文學習支援。   S.1-3 語文運用實戰操練班/ 閱讀能力操卷實戰班採用高效模式,提供完整的文言文和白話文模擬試卷,讓學生在「即報、即操、即解題」的緊湊節奏中快速提升應試能力。這個實戰班的內容與常規補習課程完全不重複,為學生提供額外的專業訓練,是強化閱讀理解能力的理想選擇。   資助計劃:凡報讀2025-2026學年TT Sir...